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高考语文答题技巧15篇
高考语文答题技巧1
1、语病修改。从语病、简明、连贯、得体角度考虑。首先判断要准确,动
小手术〔增、删、调、换〕,不改变原意,答案表述要规_范,注意审题,不要
把正确的改为错误的。
2、仿写。明确评分要点,要求严格按以下要点进行仿写。①内容合理〔上
下文意衔接、情调一致等〕;②句式仿写〔句式结构一致、运用手法一致等〕;
③修辞上,注意比喻和排比手法;④符合题目要求,尤其特殊要求;⑤语句通顺
〔否那么扣分〕。
3、扩展。①答案必须表达题目的明示要求和暗示要求〔明示要求有的在题
干上,有的在语言材料中〕,如20xx年“歌声〞一题,明示要求:以“歌声〞
为重点,“不少于30字〞;暗示要求:要表达二者的差异,要以描写为主,构
思新,文笔好。②答案表述要通顺,不漏字,不重字,不出现语病,书写认真。
4、压缩语段。①理解和归纳是压缩的前提和根底;②注意审清题干的要求
和限制。高考往往强调有侧重的压缩;③符合题干要求,要点全面,答案通顺,
高中英语。
5、变换〔选用〕句式。①明确变换的原那么;不得改变原意。②注意把握
原句的句间关系。③语句要通顺。
6、得体、连贯题。要根据要求来作答。
高考语文答题技巧2
语文学科中,古诗歌鉴赏这个题目对大局部学生来说,是难题,在平时的
教学中,这个题目也是主干知识,所以每次考试的时候,总是有学生在这个题目
上面出错,甚至得到很低的分数。有的学生不是读不懂古诗,而是不会组织答案,
即意思明白,却不能用文字准确表达。因此这这里我给大家介绍一些很有用的古
诗歌鉴赏题答题模式,希望对即将参加高考的学生有所帮助。
1/26
第一种模式:分析意境型
提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?
提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
答题步骤:
〔1〕、描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物,
用自己的语言再现画面。描述的时候一定要忠于原诗,还有用自己的想象加以创
新,语言力求优美。
〔2〕、概括景物所营造的气氛特点。一般用两个双音节词即可,如:孤寂
冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等,注意能准确的表达景物的特点和情
调。
〔3〕、分析作者的思想感情。答这样题目的时候千万不要空洞,例如“答
复表达了作者感伤的情怀〞是不够的,也得不到多少分,应答复出因为什么而“感
伤?〞。
第二种模式:分析技巧型
提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?
提问变体:请分析这首诗的表现技巧〔或艺术手法表现手法〕。诗人是怎
样抒发自己情感的?这样表达有何效果?
答题步骤:
〔1〕、准确的指出用了何种手法。
〔2〕、结合诗句,阐述为什么用这种手法。
〔3〕、阐述此手法有效传达诗人怎样的感情?
第三种模式:分析语言特色型
提问方式:这首诗在语言上有何特色?
提问变体:请分析这首诗的语言风格,谈谈此诗的语言艺术。
答题步骤:
〔1〕、用一两个词语准确点名语言特色。
〔2〕、用诗中有关语句具体分析这种特色。
〔3〕、指出表现了作者怎样的感情。
第四种模式:炼字型
2/26
提问方式:某联中,最生动传神的是什么字?为什么?
提问变体:本诗中某字历来为人称道,你认为它好在哪里?用某个字替代
行吗?为什么?
〔1〕、解释该字在句子中的含义。
〔2〕、展开联想,把该字放入原句中描述景象。
〔3〕、点出该字衬托了怎样的意境?或者表达了怎样的感情。
〔4〕、如果说用某个字替代,好不好?结合原文好的原因是什么?如何生
动贴切的表现作者思想感情的?
第五种模式:一词领会全诗型
答题步骤:
〔1〕、该词对突出诗歌主旨所起的作用。
〔2〕、从该词在诗歌的结构上所起的作用考虑。
大家应该随便找几篇古诗,按照上面的答题模式组织一下答案,相信在考
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