2024年二年级体育教学计划模板(五篇) .pdf

二年级体育教学计划模板

体育世界是一个开放单元，旨在让学生在活动中学习，在实践中

获知。因此，教学中我从以下方面做起。

首先，我在教学中将教具准备充分，让学生在读词识字过程中了

解二十多个体育项目，让他们给小组同学说说，锻炼他们自我交流的

能力。

然后，我拿出准备好的体育器材给同学们交代演示活动规则，体

育项目是孩子们最爱，孩子们的兴趣很浓，下面通过学生展示锻炼学

生，直观进行学习。

第三，对于不了解的体育项目需要老师点拨，并示范让学生感知

体育项目的丰富和趣味，了解后再从本词中找出生字娃娃，通过合作

交流记忆生字。

最后，让同桌合作“你说我指”游戏，在拓展延伸中让学生说说

自己最喜欢什么体育运动，并介绍给同学，使学生的语言表达能力也

得以提升。

总之，整节课能让学生在学中乐，乐中思，思中玩，玩中学，不

但让学生感受到学习语文的快乐，而且对体育运动增强了兴致。

二年级体育教学计划模板（二）

1、教学设计需用心

好的教学设计，内容应该是环环相扣又相互关联的。崔老师在一

开始分析到：投掷沙包的目的在于发展学生的上肢力量和顽强拼搏的

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精神，考虑到二年级学生的身心特点，教学内容和方法的设计就是最

大限度地激发学生的兴趣，让他们体会在学中玩、玩中学的快乐。在

这一点的分析上我深受启发，孩子们天生好动，那课堂上就该让孩子

们多投掷、多比赛，让教材游戏化，让教学内容始终贯穿在游戏和比

赛中，而老师只需要适时质疑来引导他们自己探索和解决问题。

细化到教学内容崔老师说：我的准备活动应贯穿在游戏的情境中

进行，将慢跑热身和动物模仿相结合；采用不同的形式和难度将投掷

的练习放在喜羊羊攻打灰太狼的比赛中；最后的放松游戏部分也充分

利用沙包采用春播秋收的游戏形式。

崔老师的建议打开了我的思路，游戏化的课堂是欢乐和高效的，

一节好的课也是需要巧妙设计和不断琢磨的。作为一名青年教师我应

该花费更多地精力来钻研和实践，也希望以后有更多的机会可以跟优

秀的教师学习和交流，来不断提升自己。

2、课堂应变要巧妙

体育课很灵活，难免会遇到上课特别调皮的学生，如何解决这种

普遍存在而又棘手的问题呢？崔老师说课堂上遇到问题就要想办法解

决，当问题越来越多时更无法把控课堂。记得有个学生在课堂上一直

打断我的话，对于布置的练习也不那么配合完成。面对这样突发状

况，我手无足策。崔老师分析到既然孩子主动想表现你就应该给他机

会，并顺势让其他学生参与与配合。听完这一席话，不禁感叹教学真

的是一门学问，不仅要有专业的理论知识，还要有丰富的实践经验。

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对于青年教师的我来说，模仿课不能满足不同学生的实际需求，只有

揣摩与创新才更有价值。

3、教学态度缺严格

交谈的最后，崔老师表扬我说整节课上亲和力特别强，但严厉不

够，造成课堂组织稍显混乱。崔老师举例说在中途的游戏中有学生违

反了规则，这时就应该给予小小惩罚或者将其淘汰，这样不仅增加了

游戏的竞争力也培养了孩子遵守规则的习惯。我深刻地认识到平时的

课堂中我要严慈相济，培养他们克服困难的坚毅品质。

通过这次课后评价和反思，让我收获颇多，感谢崔老师和体育组

对我的指导和帮助。作为一名青年教师，成长的道路还很长，要学习

的还有很多。作为一名体育老师，坚实的理论基础很重要，积极地探

索和实践更不可少，我一定会多看、多学、多做，一步一个脚印在提

升专业素养的道路上越走越远。

二年级体育教学计划模板（三）

这节课的主要内容是持轻物掷远，主要目标就是让学生初步学会

掷远的方法。在平时的学习和玩的过程中，学生已经有了一些投掷的

练习，所以要完成这一节课的目标不算太难。

在上课前，我就布置了学生制作纸球，很多的学生就马上知道了

我要干什么，我这样是因为学生有垒球的比较少，做沙包有的同学不

能马上做好，所以我就让他们用废报纸团成球来进行练习。在课的开

始，我先让学生自由地玩球，怎么玩都行，想怎样玩就怎样玩，看谁

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的玩法多，看谁的玩法新，大部分的学