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第3讲“收入与分配”在高考中如何考
本单元围绕财富分配问题,从个人收入分配和国家收入分配两个方面,介绍我国的分配制度,解决“为谁生产”的问题。复习本单元,主要把握一个核心、两条主线,明确五个意义(作用)。一个核心就是维护社会公平,从分配制度、初次分配和再分配、财政政策和税收政策等角度来认识维护公平的措施;两条主线是指个人收入分配制度,即按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,国家收入分配,即影响财政收入的因素;五个意义是指:按生产要素分配的意义,维护社会公平的意义,发挥财政作用的意义,征收增值税和个人所得税的意义,公民依法纳税的意义。
一、个人收入分配制度
1.用列表法把握按劳分配
地位
社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则
前提
生产资料公有制
标准
以劳动为尺度
对象
是社会向劳动者分配个人消费品,不包括生产资料
结果
多劳多得、少劳少得
2.用列表法区分按生产要素分配的具体形式
分配方式
具体形式
按资本要素分配
储蓄所得利息、股票所得股息和分红、债券所得利息、私营企业主的税后利润
按土地要素分配
出租土地、房屋的租金
按技术要素分配
技术入股、专利转让的收入
按劳动要素分配
私营企业和外资企业中的职工工资、奖金、津贴
按管理要素分配
经营管理者通过股权激励等方式获得的收入
按信息要素分配
提供价格、供求等信息获得的收入
3.澄清两个常见误区
误区一:劳动收入一定是按劳分配收入。
提示劳动收入未必都是按劳分配收入。按劳分配的前提条件是生产资料公有制,个体劳动者劳动所得与个体经济相联系,是劳动收入,但不是按劳分配收入。根据按劳分配的含义,按劳分配收入一定是劳动收入。
误区二:非劳动收入一定是剥削收入。
提示非劳动收入是相对于劳动收入而言的。目前在我国的非劳动收入中有的是剥削收入,例如在私营经济中的非劳动收入就是剥削收入。但居民投资于储蓄、购买股票、债券等获得的收益是非劳动收入但不是剥削收入。
例1李某是一国有企业工程师,去年工资收入是36000元,奖金8000元,个人专利转让收入5000元;家里有房出租,年收入6000元。去年,李某家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是()
A.44000元26000元B.36000元19000元
C.49000元21000元D.44000元11000元
总结感悟明确所有制范围是解答本题的关键。按劳分配的适用范围是生产资料公有制,但公有制经济中也存在按生产要素分配。注意:同是工资,在不同所有制经济中,分配方式不同。如图:
二、从收入分配角度维护社会公平
1.用结构图把握效率与公平的关系
效率与公平具有一致性:一方面,效率是公平的物质前提;另一方面,公平是提高经济效率的保证。效率与公平分别强调不同的方面,二者又存在矛盾。2.用思维导图把握维护社会公平的措施
3.澄清关于“收入分配公平”的认识误区
误区一:收入分配公平就是坚持平均主义。
提示公平与平均是根本不同的两个概念。公平是社会主义个人收入分配要坚持的原则之一,收入分配公平,要求收入分配的相对平等,要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要,它承认适度的差距能调动劳动者的积极性。平均是指否认劳动贡献,在分配中实行平均主义。平均主义抹杀一切劳动差别和分配差距,要求绝对平均,实际上违背了公平原则。
误区二:收入分配的公平就是要消除收入差距。
提示分配公平是要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,将收入差距控制在合理的范围之内,并不是要消除收入差距。借收入分配公平而消除收入差距,必然陷入平均主义。
例2近年来,广东省惠州市在追求发展的过程中,没有以发展经济为唯一目标,而是通过深化基本公共服务均等化改革,让民众普遍受惠,这也使惠州的经济发展获得了有效支撑,改善了经济发展的社会环境,为经济发展注入新的活力。这说明()
①效率是公平的物质前提②公平是提高经济效率的保证
③效率与公平具有一致性④收入分配必须平均化平等化
A.①②B.①④C.②③D.③④
总结感悟①效率与公平是既对立又统一的关系。效率与公平是对立的,过分重视一方,另一方就会受到影响。效率与公平又是统一的,二者相互依存。一方的合理解决可以为另一方的发展创造条件。不能离开效率谈公平,也不能离开公平谈效率。②矛盾在不同的发展阶段有不同的特点,要具体问题具体分析,针对效率与公平在不同时期出现的问题采取不同的解决方法。③要全面地看问题。既要重视效率,也要注重公平,做到两点论与重点论的统一。
三、财政及其作用
1.用列表比较法理解影响财政收入的因素
因素
比较
经济发展水平
分配政策
不
同
点
地位
基础性因素
重要因素
关系
经济发展水平和财政收入是根与叶、源与流的关
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