音乐教学2024工作计划范文(三篇) .pdfVIP

音乐教学2024工作计划范文

一、教材分析

二年级使用人音版新教材，共计8课，第一课《问声好》、第二

课《幸福的歌》、第三课《音乐会》、第四课《咯咯哒》、第五课

《童趣》、第六课《跳起舞》、第七课《大海的歌》、第八课《新年

好》。教学内容包括：聆听、表演、编创与活动，新教材的曲目选

择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性和时代性的基础上，注重

歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，让学生爱唱爱听，朗朗上口，易唱

易记。“知识和技能”由浅而深，“创编与活动”层层推进，让学生

在实践中体验音乐，在想象中创造乐趣，促进思维，发展智力。

教材力图体现《课标》的理念，体现音乐学科特点，以学生为主

体，突出体验，重视实践，鼓励创造，让孩子们从小体验音乐活动的

丰富性和完整性，把音乐课变成孩子们乐于投入的生动活泼的活动。

二、学情分析

二年级两个班，共有学生____人，孩子们活泼好动、天真烂漫，

喜欢唱歌，能够感受音乐律动美，以直观形象思维为主。经过一学年

的学习，已经能够独自或和同学一起演唱歌曲，对于歌曲内涵有自己

的初步的了解，能够认识并演奏部分打击乐器，学习习惯也在逐步养

成。本学期学生将继续系统化的学习音乐，教师应注意引导学生正确

对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不

齐。

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所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培

养，重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，

在这一点下功夫。重点发展节奏、律动的学习。增强学生身体的协调

能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。

三、教学措施

1.认真备课，做好前备、复备工作

为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结

合，并注意备学生。

2.因材施教

对不同的学生采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

三、从听入手，从感性入手，从感受入手，以聆听、欣赏、鉴赏

为中心来展开教学活动，启发学生在积极体验的状态下，充分展开想

象，保护鼓励学生在音乐体验中的独特见解。

3.课堂形式设计多样

充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。限度的调动

学生的积极性。使他们限度地学到知识，掌握技能。注意在课堂上采

取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

4.努力掌握现代信息技术

利用其视听结合、声像一体、形象强、信息量大、资源宽广等优

点为教学服务。

音乐教学2024工作计划范文（二）

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一、活动设想

课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学

的延伸。合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与

的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴

趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少

年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。

二、活动目标

1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养。

2、通过不同的发声训练来规范学生的声音。

3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪

感、集体荣誉感。

4、展现我校的素质教育和精神风貌。

三、训练模式

1、保证训练时间、保证人员到位；

2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；

3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。

4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，

促进创造性的发挥。

5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。

四、教学要求

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1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的

兴趣性。

2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。

3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展

的具有生动性、活泼性。

五、具体工作措施

1、音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定

地点，发