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山东师范大学硕士学位论文
目录
摘要VII
AbstractIX
第一章绪论1
第一节研究背景及意义1
一、研究背景1
二、研究意义2
第二节研究历史与现状3
一、17-19世纪以来西人汉语口语教材的研究现状3
二、《中英语言对话》的研究现状5
第三节研究目标及研究方法6
一、研究目标6
二、研究方法7
第二章《中英语言对话》相关情况简介8
第一节作者简介、时代背景及其它8
一、作者简介8
二、时代背景8
三、地位及影响9
第二节《中英语言对话》的适用对象及编排概况11
一、适用对象11
二、编排体例12
三、课文篇幅16
第三章《中英语言对话》词汇研究18
第一节词汇量和难度18
一、词汇量18
I
山东师范大学硕士学位论文
二、词汇难度22
第二节词汇注释23
一、编排方式23
二、注释分布24
三、注释方法25
四、注释特点33
第三节词汇复现34
一、词汇复现理论34
二、词汇复现情况统计35
三、部分词复现率分析36
第四节词汇选取39
一、对话部分39
二、单句部分49
三、选取特点54
小结56
第四章《中英语言对话》语法研究57
第一节词类57
第二节句类58
一、句类统计58
二、句类分析58
第三节句式67
一、句式统计67
二、句式分析68
小结76
第五章《中英语言对话》的优缺点及其对当今对外汉语教材编写的启示78
第一节《中英语言对话》的优点78
一、以口语为中心78
II
山东师范大学硕士学位论文
二、体现中华文化特色79
三、所选语料丰富多样81
四、重视话题、基础词汇和句式的复现82
第二节《中英语言对话》的不足83
一、缺少语音、语法点及生字讲解表83
二、部分话题设置不够理想84
三、编排顺序不尽合理85
第三节《中英语言对话》对当今对外汉语教材编写的启示85
一、应体现实用性和针对性85
二、话题应尽量丰富多样86
三、应注意语言与文化相结合87
四、应科学编排语言
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