三大实验-结晶水合物中结晶水含量的测定.pptVIP

01加热晶体前为什么要研细晶体?便于加热，受热均匀，不易飞溅02固体加热可以使用哪些仪器和相关设施?试管（较少量），坩埚（较多量，且需要搅拌）学生讨论实验步骤坩埚的使用需要注意哪些?实验步骤如何取用坩埚?使用坩埚钳,注意在使用过程中防止坩埚盖跌落加热坩埚需要垫石棉网吗?加热时为什么要不断搅拌?不需要,坩埚可直接加热,但要放在泥三角上加热防止局部过热造成晶体飞溅，实验结果偏大.搅拌时需用坩埚钳夹住坩埚,防止跌落学生讨论实验步骤学生讨论加热到何时可以停止加热？温度较高时称量会损坏天平;在空气中冷却会又吸收空气中的水蒸气,影响测定结果.加热结束后为什么要冷却后称量？为什么要放在干燥器中冷却？8.实验过程中至少需要称量几次？为什么？为什么要恒重操作？如何进行恒重操作？至少要称量4次:称量坩埚,加入晶体后称量,加热失去结晶水并冷却后称量,再加热并冷却后称量。恒重操作是为了确保结晶水全部逸去。重复加热、冷却、称量数次，直至前后两次称量的质量小于0.001g为了保证硫酸铜晶体分解完全，可采取哪些措施？研磨硫酸铜晶体，使之受热均匀，分解充分。称量－冷却－称量－加热－冷却－称量，直至恒重。为什么将坩埚在干燥器中冷却？因为在空气中冷却，硫酸铜将又会吸收空气中的水蒸气。最好的方法是：坩埚加盖后放在烘箱中恒温烘干。思考3、为了防止硫酸铜晶体温度过高变成黑色，可采取了哪些措施？缓慢加热、不断搅拌、无水蒸气逸出停止加热。4、为了使实验的数据更接近于理论值，除了上述措施外，还能采取哪些措施？⑴将坩埚在自来水中洗干净，烘干后再称量。⑵可以将玻璃棒和坩埚一道称量，使玻璃棒上粘有的硫酸铜不流失。⑶将硫酸铜晶体进行重结晶，凉干后再实验。误差分析误差分析学生讨论结晶水没有完全逸出没有放在干燥器中冷却加热时晶体爆溅偏小，因为减少的质量小于结晶水实际的质量。偏小，在空气中冷却，会吸收水蒸气，使得减少质量小于结晶水的实际质量。偏大，溅出的晶体质量被当作逸出的结晶水的质量。10.相对误差和绝对误差相对误差=5—x5×100%绝对误差=5—xX——实际的测定值相对误差=5—x相对误差=55—x相对误差=×100%55—x相对误差=例题1：以下是某同学测定硫酸铜晶体（CuSO4·xH2O）中结晶水含量的实验方案。实验用品：硫酸铜晶体、研钵、干燥器、坩埚、三脚架、玻璃棒、药匙、托盘天平实验步骤：①准确称量一个干净、干燥的坩埚；②在坩埚中加入一定量的硫酸铜晶体试样，称重，将称量的试样放入研钵中研细，再放回到坩埚中；③将盛有试样的坩埚加热，待晶体变成白色粉末时，停止加热；④将步骤③中的坩埚放入干燥器，冷却至室温后，称重；⑤将步骤④中的坩埚再加热一定时间，放入干燥器中冷却至室温后称量。重复本操作，直至连续两次称量的质量差不超过0.1g为止；⑥计算硫酸铜晶体化学式中x的实验值。分析该方案并回答下面问题：（1）完成本实验还需要的实验用品是；（2）指出实验步骤②中存在的错误并改正：；（3）硫酸铜不能放置在空气中冷却的原因是；（4）步骤⑤的目的是；（5）若坩埚的质量为m，坩埚与硫酸铜晶体的质量为m1，加热后称量坩埚与无水硫酸铜的质量为m2，则晶体CuSO4·xH2O中，x＝_________（写表达式）。坩埚钳、酒精灯、泥三角先研细，再称量吸收空气中的水分，会使结果偏小使脱水完全160（m1-m2）18（m2-m）实验数据的记录和处理名称质量(g)第一次第二次瓷坩锅质量（m0）44．52044．670瓷坩埚+硫酸铜晶体的质量（m1）47．02048．358瓷坩埚+无水硫酸铜粉末的质量（m2）46．07047．004硫酸铜晶体的质量（m1—m0）无水硫酸铜粉末的质量（m2—m0）结晶水的质量（m1—m2）用表格数据计算X值；第一次：，第二次：，平均值：实验误差=5.455.165.31=6.1%2.5003.68