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捏泥人作文

捏泥人作文1

今日真无聊!突然我灵机一动：不如捏泥人吧!

说做就做，我去文具店买了一块紫砂泥，回家后就拿出来捏一捏，不过这泥还真硬呀!我就想方设法地想把它变软，可是这泥就像个淘气的“野小子”似的怎么也不听我的话!急得我像热锅上的蚂蚁一样，不知道怎么办才好!突然我想到了一个好法子：我端来了一盆水滴上几滴后，它就像打了败仗的败兵一样有气无力地软下来了，这下我就可以大显身手了!

首先把它捏成一个圆球，再搓出两条柔软的手臂;接着做出一件时髦的高领衫、一条帅气的中裤，这样就像一套明星服了!可是没有小腿怎么走路呀?!接着我就要给她装上两条腿了。她的腿就像芭蕾舞演员的腿一样又细又长。想要她变成一位真正的“黑美人”那头发可是不行缺少的一点哟!那就让我给她染上一头金色的卷发吧!首先搓出一根根长头发，然后把它们卷成像波浪一样的卷发。头发就这样做好了。最终刻上五官，一位黑皮肤的卷发女郎就大功告成了!虽然她还没有上色，但是我觉得她已经是一位很潇洒的“黑美人”了!

看着自己的的劳动成果，心里别提有多快乐了，而且加强了自己的动手力量。下次捏的话我会捏得更好的，我信任。

捏泥人作文2

人生的道路永久是坎坎坷坷的。在我五彩斑斓的童年生活中曾发生过许很多多鲜为人知的事情，其中有一件事就像一枚绚丽的贝壳，让我珍藏至今。

记得上学校三班级时，一次美术课，老师从试验室中拿来了一大堆的橡皮泥，教我们捏泥人。听说要做手工，大家兴奋极了，犹如出笼的小鸟，振臂高呼。

开头捏泥人了。我们照着老师捏泥人的模样，一一捏起来。当时的我笨手笨脚的，捏的泥人不是歪嘴巴，就是没眼睛，怎么也不像老师捏的那美丽的泥人。同学们看了我的“大作”都哈哈大笑起来。此时的我惭愧难当，恨不得找个洞钻进去。突然，一个高大的身影消失在我的面前，抬头一看，原来是美术老师！他拿起我的作品，瞧了瞧，说：“不怎么好看嘛！”听了老师的评价，我再也忍受不住了，趴在桌上“哇哇”地哭了起来，泪水像断了线的珠宝从眼眶中掉落下来。立刻，教室里鸦雀无声。老师摩挲着我的头，严厉?地说：“彬彬，你也太脆弱了，连这样一点挫折也承受不住。这只是我对你的一次考验。长大后走出社会，你又怎么去面对眼前那更大的挫折和失败呢？”

老师的一番话如同一盆冷水浇醒了我。我擦干了泪水，整理颓丧的心情，连续捏起了泥人。正所谓从苦痛中拾回教训是人生一大宝，从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。我信任，当我再次面对失败和挫折时，肯定会以乐观的心态去迎接它，由于我曾尝试过失败。

捏泥人作文3

酒店的大堂里摆着一个捏泥人的小摊，一位中年艺人坐在摊位边。他看起来比较苍老，皮肤很干，头发也有些散乱，穿着一件旧夹克衫。

他的工作台上的东西也不稀奇：几盒大橡皮泥，半截梳子，一把工具刀。摆在最惹眼位置的是两个捏好的泥塑：一个是孙悟空，穿着一身黄色僧衣，腰间围着棕黑相间的虎皮，脚上踏着一双黑色长靴，左手抵着额头，右手拿着金箍棒，远眺着远方；另一个是大公鸡，深黄色的外衣，鲜红的鸡冠，正昂头报晓。泥塑活灵活现，逼真动人，让人爱不释手。我确定买一个泥塑。

叔叔问我：“你要什么？”我说：“要一只小老鼠。”

只见他先拿来一些金黄色的橡皮泥，把橡皮泥分成了两半，一半大一半小。他把那块小的用手在桌子上搓了搓，小老鼠的头部就诞生了。他又拿了一点点黑色橡皮泥做成了眼睛、鼻子、嘴巴、胡须。他的两只手很敏捷，捏起来的动作很娴熟。然后他把那块大的橡皮泥做成了小老鼠的下半身、前脚与后脚，拿起白色和绿色橡皮泥，转瞬间，一个小玉米棒就消失在我眼前。他很轻松地把玉米往老鼠前脚上塞，最终还让这只小老鼠坐在一块插有几棵“青草”的垫子上。我看到了一只坐在草地上，吃着热乎乎香喷喷玉米棒的可爱的小老鼠，我看呆啦。

捏泥人的叔叔真厉害，一下子就做好了小老鼠，做得那么精致、美丽，我想为他点一万个赞。

捏泥人作文4

“家庭才艺大赛开头了！”刚吃完饭，我就大叫一声。从而引发出了一场捏泥人大比拼。

我拿出一桶橡皮泥，对爸爸、妈妈、姥姥、姥爷说：“今日的大比拼比试谁捏得最快，谁捏得最有创意。”接着我宣布：“竞赛如今开头”。说完，我不敢怠慢，回到座位上，抽出一块白色的橡皮泥，开头捏一只小猪。这时，我已经顾不得其他“选手”了。我先把橡皮泥分成四段，选两块搓成一大一小两个圆，然后在大圆上粘上四肢，在小圆上粘上五官，再给他穿上红色的“衣服”。我突发奇想，又给他捏了一对小巧的翅膀。这样，我的“天使猪”就完成了。我抬头一看，其他“选手”们还正在忙活自己的作品呢。哈！我是第一个捏完的。