课件】幼儿园教师保育员急救知识培训课件 .pdfVIP

课件】幼儿园教师保育员急救知识培训课件

一、教学内容

本课件依据《幼儿园教师保育员工作指南》第十二章“急救知识”

展开，详细内容包括：常见幼儿意外伤害的识别与处理，如窒息、溺

水、跌倒、烧伤、中毒等；心肺复苏（CPR）的基本操作流程；出血的

控制与包扎方法；骨折与脱臼的紧急处理。

二、教学目标

1.理解并掌握基本的幼儿急救知识，提高应对突发状况的能力。

2.能够正确执行心肺复苏操作，有效应对心脏骤停等紧急情况。

3.学会对常见意外伤害进行初步判断和处理，降低伤害程度。

三、教学难点与重点

重点：心肺复苏（CPR）的操作流程，出血控制与包扎方法。

难点：心肺复苏（CPR）的操作技巧，不同类型意外伤害的识别和

处理。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、模拟人、急救箱、三角巾、绷带、止血带。

2.学具：笔记本、笔。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）：通过播放一段幼儿意外伤害的短片，

让学生了解急救的紧迫性和重要性。

2.理论讲解（15分钟）：介绍常见意外伤害的类型、识别方法及

初步处理原则。

3.例题讲解（10分钟）：详细讲解心肺复苏（CPR）的操作流程，

结合模拟人进行演示。

4.随堂练习（10分钟）：学生分组进行心肺复苏操作练习，教师

巡回指导。

5.实操演示（15分钟）：演示出血控制、包扎方法，让学生动手

操作，掌握技巧。

六、板书设计

1.常见意外伤害类型及处理方法

2.心肺复苏（CPR）操作流程

3.出血控制与包扎方法

七、作业设计

1.作业题目：请结合所学内容，编写一份针对幼儿园的急救知识

宣传手册。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本次培训是否达到了预期效果，学生掌握程度如何，有

哪些需要改进的地方。

2.拓展延伸：鼓励学生参加更深入的急救培训，如红十字会急救

员培训，提高自身急救能力。同时，建议幼儿园定期组织急救知识培

训和实操演练，提高全体教职工的急救素养。

重点和难点解析

1.心肺复苏（CPR）的操作流程和技巧。

2.出血控制与包扎方法的正确应用。

3.不同类型意外伤害的识别和初步处理。

4.教学过程中的实践情景引入和随堂练习。

5.作业设计与课后反思拓展。

一、心肺复苏（CPR）的操作流程和技巧

心肺复苏（CPR）是急救知识中的核心内容，其操作流程包括：判

断意识、呼救、胸外按压、开放气道、人工呼吸等步骤。操作技巧如

下：

1.胸外按压：按压频率为100120次/分钟，按压深度至少5厘米，

按压与放松的比例为1:1。

2.开放气道：采用仰头举颏法，使患者下颌角与耳垂连线垂直于

地面。

3.人工呼吸：每次吹气时间约1秒，观察胸部起伏，确保气体进

入。

二、出血控制与包扎方法的正确应用

出血控制是急救处理中至关重要的一环，方法包括：

1.直接压迫：用干净的纱布或手帕直接压迫出血部位。

3.包扎：使用绷带、三角巾等进行包扎，注意松紧适度，避免影

响血液循环。

包扎技巧：

1.环形包扎：适用于肢体粗细均匀的部位，如手腕、脚踝。

2.螺旋形包扎：适用于肢体粗细不均匀的部位，如前臂、小腿。

3.交叉包扎：适用于关节部位，如膝盖、肘部。

三、不同类型意外伤害的识别和初步处理

1.窒息：迅速清除口腔、鼻腔异物，进行人工呼吸。

2.溺水：将患者救上岸后，立即进行心肺复苏。

3.跌倒：检查有无骨折、出血，进行相应处理。

4.烧伤：用冷水冲洗烧伤部位，覆盖干净敷料，避免感染。

5.中毒：了解中毒原因，尽快拨打急救电话，根据情况给予相应

处理。

四、实践情景引入和随堂练习

1.实践情景引入：选择具有代表性的意外伤害案例，让学生了解

急救的实际应用场景，提高学习兴趣和积极性。

2.随堂练习：分组进行心肺复苏、出血控制与包扎等实操练习，

教师巡回指导，确保学生掌握操作要领。

五、作业设计与课后反思拓展

1