第三章 跨学科实践_眼睛与眼镜（第一课时）(共19张PPT) 2024-2025学年鲁科版八年级物理上册.pptxVIP

跨学科实践;神奇的眼睛;;;;照相机成像;你能列表对比眼球的各个结构相当于照相机的哪个部件，以及它的作用吗？;;请同学们思考：我们的眼睛是如何看清楚远处和近处的物体呢？晶状体是如何变化的？让我们通过实验探究一下。;;总结：看近处，睫状体收缩时，晶状体变厚，焦距变小，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。;我们是如何看清楚远处和近处的物体呢？晶状体是如何变化的？

眼睛通过睫状体来调节晶状体的厚度，改变晶状体的焦距，来看清远近。;;;;因为视觉暂留，我们就这样看清楚这万千变化，多姿多彩的美丽世界。我们的眼睛既能看清远处物体又能看清近处物体，那我们观察远处的物体，最远的地方是多远？观察近处的物体最近的地方有多近？

依靠眼睛调节所能看清的最远和最近的两个极限点分别叫作眼睛的远点和近点。

远点：正常眼睛的远点在无限远处，

近点：正常眼睛的近点在大约10cm处。;正常情况下，我们的眼睛观察近处的物体时有个最清晰又不疲劳的距离，叫作明视距离。下面我们一起来测量一下明视距离是多少。

请同学们坐在一个舒适的位置，将物体放置在前方，并逐渐调整物体与眼睛之间的距离，直到能够清晰地看到物体的细节，且感觉眼睛处于最舒适的状态。记录下这个距离。

为了增加测量的准确性，可以多次进行上述步骤，并记录下每次测量的明

视距离。最后，计算这些测量值的平均值，作为最终的明视距离。;明视距离：观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离，大约是25cm。;请同学们根据今天所学习的知识，绘制一幅爱眼护眼的科普海报，并在学校、家庭和社会进行广泛宣传，倡议大家学会如何保护眼睛。