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精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan
教师学科教课设计
[20–20学年度第__学期]
任教课科:_____________
任教年级:_____________
任教老师:_____________
xx市实验学校
育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan
四年级美术上册教课设计
第1课
教课内容:环境雕塑
教课目的:
1、知识目标:经过赏识作品,掌握察看、评论美术作品的正确方法。
2、能力目标:赏识美术作品的形、色、质感和感觉作品题材的表现内涵,
初步掌握美术术语,对美术作品能进行描述,说出其特点,表达自己的感觉。
3、感情目标:感觉、领会、发现生活中的美,培育学生热爱生活、热爱
自然、关心人生的美好感情和健康的审美情味。
教课重难点:学生的语言表达,以及正确的审美议论。
教课过程:
1、《环境雕塑》重点:
在激发学生兴趣的基础上,指引学生察看美术作品,学会用简单的美术术语
表达自己对作品的感觉与议论。
活动:学习察看方法→认识作品的美术文化→德育浸透→拓展创新
2、看一看、说一说
(1)、赏识本课中的美术作品,你能谈谈画中表现了什么?
(2)、谈谈那你喜爱那种形式的美术作品。
第2课
教课内容:凹凸的美感
教课目的:
经过对z纸箱纸的认识和察看,让学生感觉纸箱肌理的特点。以剪,刻,贴等方法
制作一个精巧的相框,再则就是感觉立体表现的独到美,体验废物利用的意义与
乐趣。
教课重点和难点
教课重点:掌握废物利用的方法,学会贯通融会。、
教课难点:纸材特点与创作构思的巧组合。
教课过程
(一)察看体验
指引学生察看纸箱纸的内部,感觉不同层面的不同特点。
纸箱纸我们平常都很常有,但是极罕有人扯开里面看。
小结:纸箱纸中间一层是波涛式的,立体感很强。
(二)新授
育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan
1.赏识老师作品
认真察看,并谈谈你看到的相框,你以为它是怎么做出来的。
小结:看起来简单,但是也需要技巧。
2.亲身着手实践
把准备好的纸箱纸剪成一个三十二开大小的长方形,其次,在长方形里画一个长方
形,左右留边3厘米,上下留边2厘米,再画一个长方形四边各空1.5厘米。画好
两个长方形后,借助小刀和尺子沿着第二个长方形的边划下,到纸箱纸的知二层。
再接着轻划第一个长方形,只需要划到纸箱纸的第一层,划好后,把最里
面一个长方形的一二层所有拿出。把中间长方形的第一层拿出,第一个长方形保
持原样。
就这样,相框的基本形状已经做好,再取边角料翦几片叶子,做一朵花放在相框
的旁边作装修。
制作达成。
(三)作业展评
指引学生用手工能否精美方面做议论。
(四)思想拓展
除了做相框外,你还可以够用这类纸做什么样的东西?要求:有层次感,能奇妙
利用它自己的纹路。
(五)课外研究
纸箱纸是生活中的废物利用,除了它,你还可以想到其余东西吗?
第3课
教课内容:教师节的礼品
教课目的:
1、认知目标:认识不同资料制作工艺品的基本方法,感觉不同材质所具的
美。
2、能力目标:经过对作品的媒体、工具、制作过程的体验及研究,培育初
步的对作品的感知能力,造型表现能力及口头发布能力。
3、感情目标:感觉美术在生活中的运用,经过制作献给教
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