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小学语文阅读教学中的思维训练方法论文

摘要：本文以小学语文阅读教学为研究对象，探讨了在阅读教学中进行思维训练的方法。通过分析当前小学语文阅读教学现状，提出了具有实用性的思维训练策略，旨在提高学生的阅读理解能力和思维品质。

关键词：小学语文；阅读教学；思维训练；教学方法

一、引言与背景

（一）小学语文阅读教学现状分析

1.阅读教学重视程度不高

在当前的小学语文教学中，许多教师过于注重知识的传授，而忽略了阅读教学中对学生思维能力的培养。这导致学生在阅读过程中，往往只关注文字表面的意思，难以深入理解文章内涵，从而影响了阅读效果。

2.阅读教学方法单一

部分教师在阅读教学中，仍然采用传统的“讲读法