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文

阅读《陪孩子走过小学六年》心得体会8篇一

刚一开学，我就动员办公室的几个老师一起买了好几本关

于教育的书籍。给自己规定的是每月至少读一本书，现在细细

想来，自己还算超额完成计划。其中刘称莲老师写的《陪孩子

走过小学六年》这本书很合我的口味，刘老师对孩子的精心照

顾、睿智用心深深打动了我。读的过程，细细地与我的教育观

作了比较，哪些我也是这样做的，哪些是我可以借鉴的。读完

之后，随即又买了几本，让它真实有效的在家长的人群中传读

开来，毕竟孩子的成长需要我们大家的陪伴。这本书的封面特

别雅致，一个可爱的孩子在一位母亲的陪伴下，悠然的漫步在

郁郁葱葱的路上。虽然是两位远去的背影，但是温馨的画面让

我感受到了浓浓的母爱和无比的幸福。《陪孩子走过小学六

年》这本书一共分为六个部分，刘老师分别从生活、阅读、学

习、品格、心理、沟通六个方面，通过具体事例讲述了自己陪

女儿的成长历程。我就以下两个方面来对照自己是如何陪学生

一起成长的。

阅读篇泡在书海里

刘老师讲到父母为孩子创造的是阅读的氛围，孩子就可能

喜欢

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上阅读。对于阅读，家长要做的就是：一是让孩子有书

读，二要让孩子读到书。有书读就是要有适合孩子阅读的书；

读到书，就是要让孩子能够接触到书。

想想我们班的学生阅读从一年级入学就开始渗透了，后来

学过拼音之后，许多孩子从撕不烂的小图画，小漫画到精美的

小故事，从优秀的童话故事到《寓言故事》《成语故事》，从

《儿童百科全书》到《中华五千年》，读书已经成为他们的一

种习惯。由刚开始的我读他们听到现在很多孩子都可以向大家

说出自己最近读书的收获。很多次看到班级的书在旁边凌乱的

放着，心里虽然叹息这群孩子怎么还没有整理的习惯，但是心

底却是欣喜的，假如每天书柜都是整整齐齐，无人理睬，那不

就傻眼了么?想到这些，安排两个学生再次整理一下，顺势在引

导下次我们擦亮眼睛看谁能把书放得整齐，随着借书秩序越来

越规范，书柜也越来越来整齐了，丢书的现象也消失了。相信

越来越多的知识和好的习惯也在他们的脑海里积累着。

学习篇学习是一颗糖

刘老师讲到小学生喜欢学习的前提就是热爱学校、热爱老

师、热爱同学并对学习充满兴趣，只有这样，他才会对学习充

满热情并不断的成长进步。所以没有必要刻意在孩子学习上花

太多心思，而想办法让孩子爱上学校爱上学习。

对待这一届的孩子，说真的宽容了许多许多：1。原来书不

会背的不许回家，现在变成了不会背的鼓励他多读几遍再加上

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还要复习就行了。2原来作业交不齐影响第一节上课情绪，现

在第一节上课之前不问交作业情况。下课后没完成的补一补就

可以了。3原来孩子写字不认真的有撕掉重写现象，现在写不

好的，放学后我会找出与他写字水平相当的进行书写比赛，结

果一个比一个写得认真，看着自己书写的作品，脸上不禁露出

了既羞涩又甜蜜的笑容，当然也得到了大家对他们的肯定，随

后让他们把自己的作品贴在自己的家的书桌上，警示自己以后

要照着这样的字体去完成功课。每次比赛活动都有效果，还能

坚持一段时间。唉，慢慢来吧。

是啊！只有让孩子尝到了学习的甜头，他才会和你合作，

才会快乐专注地做自己喜欢的事情。尤其是低年级，我们不能

给孩子太多的负担和压力，只希望能在我们的帮助下给孩子养

成一个良好的学习惯即可。

这本书，让我对自己的某些教育思路有了坚定的认识，感

受到了陪伴也是一种爱，我们做父母的做老师的要学会将深沉

的爱化为耐心、温暖、智慧的守候，静下心来陪伴孩子，全身

心的爱护孩子，耐心陪伴，静待花开！

阅读《陪孩子走过小学六年》心得体会8篇二

近段时间，有幸拜读了刘称莲老师的《陪孩子走过小学六

年》这本书，刘老师对孩子的精心照顾、睿智用心深深打动了

我。在书里，陪伴也是一种爱这句话给我的触动很大。

对于陪字，我是有着深切的体会的。虽然身为教师，但同

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时我也是一位家长。在向家长们学习的同时，我也在自己摸索

着怎样做一个合格的家长。在对孩子的陪伴方面，我深感不足

和愧疚。