三年级下册语文园地三优秀课件.pptVIP

语文园地三这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。每组中的两个句子……马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。我的发现每组中的两个句子的意思是一样的。04这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。03马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。02我的发现0101练一练：将反问句改为陈述句。02杨桃是这个样子的吗？1、羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？杨桃是这个样子的吗？羊已经丢了，不用修羊圈了。杨桃不是这个样子的。练一练：将反问句改为陈述句。认真学习正是好学生的表现。01翠鸟美丽机灵，我们喜欢它。02练一练：将陈述句改为反问句。1、认真学习正是好学生的表现。2、翠鸟美丽机灵，我们喜欢它。翠鸟美丽机灵，我们能不喜欢它吗？认真学习不正是好学生的表现吗？练一练：将陈述句改为反问句。1青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，2都像赶集似的聚拢来。3背上的羽毛像浅绿色的外衣。4二月春风似剪刀。6我挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！5我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。读读记记青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，01都像赶集似的聚拢来。02背上的羽毛像浅绿色的外衣。03二月春风似剪刀。04我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。05我挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！06这些句子用了比喻，07使描写更加生动、形象。08读读记记1绳在细处断，冰在薄处裂。3莫看江面平如镜，要看水底万丈深。2亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。4花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。5日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。读读背背绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。这是五句表现思想方法的谚语。读读背背买椟还珠楚国有个珠宝商人，到郑国去卖宝珠。他用名贵的有香味的木料雕了一只盒子，又想方设法把盒子装饰得十分美观，然后把宝珠装在里面。有个郑国人出高价买了去。他打开盒子，把里面放着的许多宝珠还给珠宝商人，只留下了盒子。盒子做得太好了。那个郑国人只看中了盒子，不晓得宝珠比盒子贵许多倍。成语故事成语故事：买椟还珠郑国人买了什么？“椟”指什么？“珠”指什么？练习讲述这个故事。这个故事说明了什么道理？联系实际说一说。12这个成语故事讽刺了那些没有眼力，只重外表，取舍不当，舍本逐末的人。超市里买箱牛奶就赠个毛绒玩具.有小孩看中了那个毛绒玩具，可是毛绒玩具不单卖,所以家长就把那箱奶买下了。中秋节买月饼送人，现在送的是包装，包装越好买的人越多，也不管月饼好不好。0201一鸣惊人一箭双雕东山再起江郎才尽世外桃源三顾茅庐刻舟求剑杞人忧天

入木三分水滴石穿鹤立鸡群望梅止渴南辕北辙叶公好龙拔苗助长负荆请罪我喜欢读成语故事0102介绍我自己口语交际一、抓住自己的特点。二、与众不同的经历。这就是我貌：年龄??身材?长相?声音

：?性格?爱好??优点缺点

?我的外貌有一句格言说得好：“世界上没有两片相同的树叶。”人也是这样，你是这个世界上独一无二的一个，你是最重要的。向同学们说说你的外貌特征，争取说得鲜明而有趣。01披肩长发02柔软的头发03齐眉的刘海04白发苍苍05头发乌润06头发稀疏描写头发的词语：01大眼睛忽闪忽闪05眼睛眯成一条缝04明亮的眼睛02乌溜溜的眼珠03会说话的眼睛06眉清目秀07炯炯有神描写眼睛的词语：01身材矮小02身材苗条03虎背熊腰04膀阔腰圆05身材高挑06亭亭玉立07弱不禁风08瘦骨如柴描写身材的词语：俊美的脸清瘦的脸满脸憔悴一脸稚气古铜色的脸黑里透红的脸红扑扑的脸布满皱纹的脸脸色苍白面黄肌瘦面若桃花面如土色脸颊绯红脸“刷”地一下白了脸“腾”地一下红了苹果脸瓜子脸鹅蛋脸长方脸描写面容的词语：你看，她那一排长长的刘海像一排门帘从额头上垂下来，把眉毛都盖住了，眉毛下那双眼睛虽不大，却显得很有生气。美中不足的是那个小鼻子上面长了