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通信工程专业培养方案

一、专业代码、名称

专业代码：080604

专业名称：通信工程

专业方向：通信网络理论和技术

二、专业培养目标

通信工程专业是一个电子信息工程方面的较宽口径专业。本专业以信息传输为

主体，并综合信息交换和网络。由电子技术、通信技术、微波技术、计算机技术

和网络技术构成本专业的教学内容和知识体系，以无线通信系统及其网络为特色。

培养德﹑智﹑体全面发展，具有扎实理论基础，掌握坚实的通信工程及相关专业

学科知识，具有较强的工程实践能力，能从事现代通信系统及设备的研究、设计、

开发、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术及

设备的高素质研究应用型专门人才。

三、专业特色与要求

本专业培养方案的基本原则是基础扎实，特色鲜明，面向需求，因材施教。公

共基础课和学科基础课的设置，涵盖了通信领域相关的数学、物理、英语、计算

机和专业基础理论，为学生从事通信相关的工作打下扎实基础。专业研究关于无

线通信理论和技术和通信网络理论和技术。专业对学生的培养注重基础理论的深

入学习和研究能力开发，注重技术应用能力的培养。

（一）素质结构要求

1．思想道德素质：学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚

持“三个代表”的重要思想，拥护党的路线、方针和政策。树立正确的世界观、人

生观和价值观，具有爱国主义、集体主义和社会主义思想。法制意识、诚信意识

和团体意识强；

2.文化素质：具有良好的文化修养；

3.专业素质：掌握科学的思维方法和研究方法，求实创新意识、工程意识和效益

意识较强，有良好的科学素养、综合分析素养和创新精神；

4.身体素质：具有健康的身体，能适应较为艰苦的工作环境；

5.心理素质：具有健康的心理素养，具有良好的人际交往能力。

（二）能力结构要求

1.获取知识的能力：具有良好的表达能力和社交能力，自学能力较强，并具有较

强的计算机及信息通信技术应用能力。

2.应用知识能力：具有良好的综合应用所学电路、计算机、通信和信息系统知识

解决实际问题的能力。具有较强的工程实践能力。

3.创新能力：具有一定的创造思维能力、创新实验能力、研究开发能力，具有一

定的创业意识。

（三）知识结构要求

学生应具有较扎实的数理基础和人文社会科学基础知识，掌握电子电路基本理论

知识、信号分析与处理基础理论知识、电磁场理论基本知识、信息系统理论知识;

具有进行通信系统和网络设计的能力；具有良好的计算机、外语、文献检索的应

用能力；具有及时了解本学科的发展动态与趋势的能力。

四、学制、学分及学位

学制：四年

学分要求：本专业学生在校期间必须修满规定的171.5学分方能毕业。其中：共

同课66学分（含公共课37学分，公共选修课6.5学分，基础课22.5学分）；专

业课67学分（含专业基础课44.5学分，专业课12.5学分，专业选修课10学分）；

实践教学38学分。

符合学士学位授予条件，同时授予工学学士学位。

五、主干学科与主要课程

主干学科：信息与通信工程，电子科学与技术，计算机科学与技术。

主要课程：电路分析基础、通信原理、信号与系统、信息论与编码、模拟电子技

术、数字电子技术移动通信、数据通信、电波传播与天线、电磁场与电磁波、程

控交换原理、数字信号处理、计算机通信网、数据结构与算法分析

六、课程设置与学时比例

总学时：2700学时。

公共课634学时，占总学时的23.5%；

基础课480学时，占总学时的17.8%；

专业基础课1036学时，占总学时的38.4%；

专业课:288学时，占总学时的10.6%；

专业选修课262学时，占总学时的9.7%。

七、主要实践环节及要求

包括金工实习、电子工艺实习、微机原理与接口技术、EDA技术及应用、单

片机原理及应用和嵌入式系统课程设计、生产实习、通信专业综合实训、毕业实

习、毕业设计等，共计42周。

实践教学环节说明：金工实习在第三学期安排；电子工艺实习在第四学期安排；

微机原理与接口技术、EDA技术及应用课程设计在第四学期安排；单片机原理

及应用和嵌入式系统课程设计在第五学期按排；生产实习在第七学期安排；通信

专业综合实训在第七学期安排；毕业实习在第八学期安排；毕业设计在第八学期

安排。

八、考核方式

课程考核分考试与考查两种类型。考试课为百分制。考查课分为五级分制：优

秀、良好、中等、及格和不及格。公共选修课为通过与不通过，其它选修课按照

考查课五级分制执行。