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浙教版三年级劳动与技术上册教案

三年级上劳技教案

劳动课是九年义务教育重要的课程之⼀，搞好劳动课的教学⼯作可以使学⽣掌握简单的劳动⽅法。提⾼劳动技能，培养他们热

爱劳动的⾼尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学⼯作，特制定科学合理的教学计划。

⼀、班级基本情况分

本学期三年级共有学⽣26⼈，学⽣普遍劳动热情不⾼⽽且思想教浮躁，虽然个别同学热爱劳动，但劳动态度不够端正,不爱动

⼿操作。上课纪律良好，有个别学⽣上课纪律意识薄弱，需要⽼师提醒。由于劳动课受条件的限制，这些孩⼦缺乏参加实践活

动的机会。

⼆、熟悉教学内容、重难点、课时安排

本册劳动课共20课，内容分为三部分；①⾃我服务和家务劳动；②⼿⼯制作；③⽣活⼩常识。这些内容不仅注意适应⼩学⽣的

年龄特点和接受能⼒，⽽且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。教材的重难点是⼿⼯制作这⼀部分，本学期安排了20课

时，每周⼀节正课。

三、本册劳动课的教学⽬的

1、使学⽣掌握⼀些简单的劳动⽅法。

2、培养学⽣动⼿操作能⼒，⾃⽴能⼒和耐⼼细致的⾼尚品质。

3、提⾼学⽣对劳动⽣活的学习态度和兴趣。

4、培养学⽣爱科学，⽤科学的创新精神。

四、本学期教学⼯作措施

通过我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉，依据《新课程标准》和《劳动教学⼤纲》的要求，本学期对劳动课教学采取以

下措施。1、培养学⽣热爱劳动的好习惯。

通过了解，班上的⼤多数同学都是独⽣⼦⼥，过惯了饭来张⼝，⾐来伸⼿的坏习惯，⾯对这种情况，⾸先要对学⽣进⾏好的思

想教育，告诉他们劳动创造了⼈，劳动是最光荣的，讲⼀些热爱劳动的⼩故事，来培养他们热爱劳动的好习惯。

2、认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学⼤纲》，熟悉教材内容，备好每⼀节课。

3、积极进⾏劳动课的课堂教学改⾰，提⾼课堂效率。

4.不断激发学⽣兴趣，使学⽣在各个环节中都能全⾝⼼的投⼊。

5.重视学⽣每⼀次劳动成果，在班级举⾏成果展⽰，激发学⽣劳动热情、创造⽕花，体验活动乐趣。

劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更要重视学⽣掌握劳动技能和各种能⼒的培养。因此在课堂上要充分发挥学⽣的主

体作⽤，引导学⽣掌握劳动⽅法，学会总结规律，在学⽣掌握了简单劳动⽅法的同时，学会创新，给学⽣创造⼀个宽松和谐的

学习⽓氛，使学⽣在学习的过程中掌握知识，提⾼了技能，陶冶了品德。

教学进度表

1节⽇的彩带

教学⽬标：

1、研究彩带制作的技术原理，了解彩带在⽣活中的应⽤价值。

2、初步学会彩带的编制⽅法，完成1-2条美丽的彩带。

3、能合理评价彩带的制作质量，并利⽤彩带布置教室。

教学准备：

铅笔、剪⼑、美⼯⼑、固体胶，各种彩⾊的纸。

教学过程：

1、谈话导⼊，彩带在⽣活中具有的⼴泛的使⽤价值。我们在哪⾥看到过这样的

彩带。

2、模仿做彩带；

（1）请同学动⼿做⼀个彩带，看看谁做得最好看。

（2）请同学介绍⼀下，你是怎样做这个彩带的。

（3）教师指导学⽣⼀起做彩带。编的动作；折的动作；圈的动作⽰范。

（4）学⽣根据要求折、编⼀条象书上的彩带。

（5）评⼀评，看谁做得最好看，和书上的最象。

3、根据⾃⼰的需要，创造性做⼀条彩带。

（1）可以⽤玻璃丝、缎带、丝绒等材料。

（2）多条彩带组合，做不同的彩带。

（3）⽐较，怎样的⼿法可以做出漂亮的彩带。

4、课堂⼩结，今天我们学习了什么？

2美丽的纸花

教学⽬标：

了解各种纸材的特性和⽤途了解纸花的造型与特点。

初步掌握纸质材料的造型⽅法。

通过调查，了解花卉知识。使学⽣掌握纸花制作的⽅法。

感受纸花作品美化环境的结果，体验制作带来的快乐。

教学准备：

收集有关花朵的制作⽅法，各种纸材、剪⼑、双⾯胶、花枝等，花瓶。

教学过程

⼀、整体回顾，揭⽰主题

1、前阶段，同学们带着各⾃的课题，收集了许多花的材料学习了花的制作

⽅法。在活动中，⼤家积极参与，热情⾼涨，值得称赞。今天这节课，我们⼀起来交流⼀下。课题：美丽的纸花。

2、各⼩组汇报。

3、本次活动我们将以⼩组为单位进⾏两轮⽐赛，分别评选出巧⼿奖，创意

奖。

⼆、活动⼀

1．第⼀轮⽐赛⼀制作纸花。宣布⽐赛规则

2、各组汇报并展⽰作品，⼩组代表上台做花语、选材、制作⽅⾯的介绍。

3、⽣评议各组现场制作的纸花。评委作出公正的评判，评选出巧⼿奖⼀名。

三、总结回顾课后延伸

l、这么多美丽的花⼉若能拿它来装扮我们的教室，那我们不就⽣活在花的海洋⾥，简直就是童话中的花仙⼦。

同学们你有办法来实现这个美丽的愿望吗?(课件展⽰教室⽂化墙的装饰照⽚。)

2、师⼩结：只要有⼀颗美的⼼，你会发现⽣活中处处都有美。美丽的纸“裙是个值得