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教学经验交流学习心得

教学阅历沟通学习心得1

暑期学校组织我校全体老师在一起，进行了教学阅历沟通和班级管理阅历沟通。我做为班级管理沟通者之一，感觉愧不能当。虽然当班主任当了十几年，但在新的环境下只有一年的经受，班级面貌虽有改观，但谈不上大的翻新。能赐予这样的机会，我心存感谢，也给我带来大的动力。会上阅历丰富的老师们谈了自己的教学、管理阅历，使我大受启发，受益匪浅。

一、用爱教育，专心教学。

几乎每一位沟通的老师都从不同角度诠释了教育中的爱。爱是相对的，假如同学没有感受到老师的爱的话，那么他们也不会爱你。没有爱的课堂，同学和老师就不行能有和谐的沟通，由于缺少了爱这一桥梁。我为这些有责任心的老师对同学的那一份发自内心的慈母般的爱感到敬佩。在这份爱的覆盖下，同学和老师能够取得良好的沟通，冲突也能取得更好的解决，真正制造出和谐的教学气氛。我想，这应当是我以后教学的一个目标吧，为此目标加油吧。从老师们的发言中，我感受到了他们的`专心教学。老师应当是教育教学规律的探寻者和把握者，只有熟谙和把握了教育教学规律的老师，才能在教育教学的过程中得心应手，游刃有余。这些优秀老师都是在专心教学，他们心怀同学，为了同学仔细探寻教育教学规律，查找优秀的教学方法激发同学的学习爱好，契合同学的认知规律，到达最好的教育效果。我应当学习这样的精神，专心来教学。

二、还给同学一个轻松欢乐的课堂。

王霞老师提出的上简洁轻松的课是我的追求。人人都渴望欢乐，欢乐是每个人的心理需求；人在欢乐时，总是乐于学习接受任何东西。作为老师，都盼望自己的同学能够快欢乐乐地学习。而学校的课堂是同学最重要的活动场所，同学在课堂上是否欢乐，许多时候影响到他这一天是否过得欢乐。假如每个老师在课堂教学过程中，能使孩子们轻轻松松、快欢乐乐，无疑是教育最有效、最有意义、最有价值的途径。老师有意识的把教材中的学问点依据同学的学问阅历和生活阅历进行组织再制造，创设有针对性、趣味性的教学情境，把学问给予同学喜闻乐见的情境中，让同学在情境中进行数学学习活动，在一上课就把同学吸引过来，整堂课让同学在轻松开心的气氛中亲历学问的形成过程，从而到达把握学问进展智能的目的，效果会更好。

我会用自己真诚美妙的情感去浇灌每一位同学，营造欢乐的课堂，使同学时时感受到老师浓浓的师爱，开快乐心，快欢乐乐地成长！

教学阅历沟通学习心得2

时间过得真快，转瞬间这个学期已结束了。看小伴侣们一每天的懂事，一每天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很快乐，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何苦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感受最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份骄傲感。

人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必需到处留意自己的一言一行，事事抢先垂范，才不会失其原来之意义。为人师表，老师职业道德素养的凹凸直接关系到幼儿同学的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，将来的仆人，作为一名幼儿老师，教育工作的责任是极其重大的。

选择幼师，是我的幻想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了许多许多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的学问。

虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简洁的事，必需课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的盼望，一切都是值得。

在幼儿园的教育工作中，许多只是看到了外表，对工都加以了误会，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小伴侣，没有什么的。但是，我要在这里告知各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，如何才能成为最终的成功者，下棋第一步，最为关键。

“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，仿照力量是特别的强，让人望之赞叹，学什么都很简单上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是布满了奇怪???感，布满了奇思妙想，所以接受力量当然是最强的时期，而身为一名幼儿老师的我们，一言一行都对幼儿的今后进展有着很大的影响，必需先做好自身的模