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青年教师教学观摩听课心得体会

青年老师教学观摩听课心得体会1

xxxx年9月，金秋季节，带着刚刚毕业的兴奋和参与工作的热忱，我参与了xxxx高校xxxx年度青年老师教学观摩活动。开学初，我就参与了学校举办的青年老师培训活动，倾听了高占先、梁树森、贺高红等国家级和省级教学名师的教学〔科研〕观点和理论，同时我还听取了刘志广老师讲授的“现代仪器分析”、潘艳秋老师讲授的“化工原理〔上〕”、都健老师讲授的“化工过程系统分析与综合”等课程，使我对于老师这份工作的性质和责任有了较深的熟悉，体会到教学工作的重要性、搞好教学工作的艰难，明白了成为一名合格的老师不仅需要一颗对工作和同学喜爱的热诚之心，而且还需要丰富的专业理论学问。通过一个学期来的听课和学习，我觉得在教育教学方面收获许多。虽然各个老师的风格各异，但每一节课都有许多值得我学习借鉴的东西。我体会到，要做好教学工作，首先要做好以下几个方面的事情。

一、要重视教学工作和喜爱同学

作为一名老师，教学工作是最重要的本职工作，是我们的荣耀和神圣的责任，所以我们首先要重视教学工作，把教学工作当成我们的事业来做。

在我听课的过程中，我发觉主讲老师通常都在上课前10分钟到达教室，在同学来到教室之前就做好了课前的多媒体、课件等事情，然后再到同学们中间走走，了解同学们的学习、听课状况，然后再依据同学们的看法改善讲课的内容和方式。我发觉每一位老师都特殊的仔细，精益求精。其中有一位教学阅历丰富的老师对我说，昨天晚上备课到很晚，我很敬佩，虽然这位老师早就有预备好的课件和讲课阅历，但她仍旧仔细地对待每一次课，这是出自内心对工作和同学的喜爱。

同时，我们还应当喜爱和敬重每一个同学，即不但要喜爱和敬重品学兼优的同学，更重要的是喜爱和敬重“困难生”，既包括一些学习有困难的同学，也包括了个别心理有障碍的和因家庭缘由造成心理有阴影的同学，要针对不怜悯况，采纳敏捷多样的教育方法来关心他们，并矫正他们的不良品德。这样同学就会乐于和老师在一起，亲热无间，心心相印，师生之间就能产生感情上的共鸣。这种状况下，同学的学习热忱就高了，教育教学效果就好了。

我在听化工原理课程的时候，发觉班上有一些少数民族的同学，他们对汉语的理解上不是很好，所以他们常常跟不上老师教课的进度，从而导致心理的焦虑。而潘艳秋老师特意针对这些同学的状况，抽出另外的时间给这些同学补课，给他们讲授学习这门功课的方法和技巧，提高了他们对化工原理课程学习的力量和信念。同时，潘老师在生活上也给与同学极大的关心，所以，虽然是一个有140多人的大班，但是上课的时候，我感觉到课堂纪律特殊好，同学都非常仔细地听课，和老师之间有着很好的互动和沟通。

二、仔细做好课前预备

在听课的过程中，我发觉每个老师的课件都做得非常的生动形象，同时有许多好玩味性和学问性的动画。有些较难理解的部分，比方换热设备的内部结构，通过动画形式的演示，同学能通过形象生动的画面得到深刻的熟悉。我发觉同学在看动画的时候都特殊仔细，同时又觉得很新颖，提高了他们学习的爱好。

刘志广老师的课件文字不多，只是写出了一些重点，但是他的课件有许多的图片和动画，通过给同学讲解以及和同学的商量，然后提炼出问题的关键学问点，从而让同学能够敏捷地理解把握学问，听刘老师讲课，跟着刘老师的`思路走，不知不觉中一堂课就过去了，而且对其所讲的内容都比较明白。我认为，刘老师渊博的学问和深化浅出的讲解是非常的关键，但是我觉得生动、真实的图片和动画也起了非常重要的作用。同时，在听化工系统工程分析和综合的课程中，都健老师将一些重要的求解算法和过程做成了动画，然后讲解完后再给同学演示一次，以加深同学对问题的理解。

从几位老师的课件和讲解中，我能感觉到他们对于课件预备花费了许多的心思和努力，同时他们在讲课之前就已经仔细地梳理了讲课的思路。同时潘老师和我谈到，在讲课之前，她都自己先练习讲一遍，把上课的重点和时间都把握好，然后才能在上课的时候心里踏实，有底气，然后才能把课讲好，而且还能够有精力和心思去调动同学们学习的爱好和热忱。对此我体会深刻，在听这几位教授讲课的时候，我感觉到他们学问的渊博和深广，而且幽默生趣，深化浅出。而同学们也能在一种轻松、开心、和谐的情境中理解和学习学问。

三、调动同学的主动性和参加性

让同学真正成为课堂的仆人，这是素养教育的要求。也只有让同学从“我不得不学”变为“我想要学习”，才能真正地调动同学的学习主动性和学习的效率，才能使同学真正地理解学习学问，同时在以后的工作、生活中利用学到的学问分析问题和解决问题。而要做到的转变，首