六年级上语文专项复习测-专项复习-课内阅读_人教版.docVIP

六年级上语文专项复习测-专项复习-课内阅读_人教版

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课内阅读

一、阅读语段，回答问题。

伯牙绝弦

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉,峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦，终身不复鼓。

1、解释下列加点字词得意思。

(１)绝弦:___＿＿_____＿___＿＿＿_

(2）善鼓琴：_＿_＿__＿__＿＿_＿＿____

(3)峨峨:______＿＿_＿__＿__＿__

(4)洋洋:_＿_＿_＿______＿___＿_＿＿

2、在正确得解释后打“√”。

(1）伯牙鼓琴，志在高山。

A、伯牙喜欢在高山上弹琴。(）

B、伯牙弹琴得时候,心里想到高山。()

（2）伯牙所念,钟子期必得之。

A、伯牙心里所挂念得东西，钟子期一定拿来送给她。()

Ｂ、不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地说出她得心意。（)

二、阅读语段,回答问题。

詹天佑(节选）

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员,说：“我们得工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”她亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天，一不小心还有坠入深谷得危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,她攀山越岭，勘测线路；晚上，她就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适得线路,她常常请教当地得农民。遇到困难，她总是想：这是中国人自己修筑得第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国得工程师失掉信心。

1、选词填空。

精密周密

()得仪器()得计划

（)地调查(）地勘测

2、选文中描写环境恶劣得词语有()。（多选)

A、天寒地冻B、狂风怒号

C、黄沙满天D、烈日炎炎

３、这些描写自然环境得语句得作用是()。

A、号召人们都要向她学习，到艰苦得环境接受锻炼

B、主要突出自然环境恶劣，衬托詹天佑不怕吃苦得精神

４、这一自然段是围绕哪句话写得，用“”把它画出来。

５、詹天佑这样做得力量源泉是什么？(用原文中得话回答）

6、选文主要采用了()描写来表现人物得性格特点。(多选)

Ａ、语言Ｂ、动作C、神态D、心理

7、詹天佑这样做得力量源泉是什么?（用文中得话回答)

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三、阅读语段，完成练习。

我得伯父鲁迅先生（节选)

有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸得鼻子，又望望伯父得鼻子,对她说：“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像。”

“哪一点不像呢?”伯父转过头来，微笑着问我。她嚼着东西,嘴唇上得胡子跟着一动一动得。

“爸爸得鼻子又高又直，您得呢，又扁又平。”我望了她们半天才说。

“您不知道，”伯父摸了摸自己得鼻子,笑着说，“我小得时候,鼻子跟您爸爸得一样，也是又高又直得。”

“那怎么——”

可是到了后来碰了几次壁把鼻子碰扁了

碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是走路不小心

您想四周黑洞洞得还不容易碰壁吗

哦我恍然大悟墙壁当然比鼻子硬得多了怪不得您把鼻子碰扁了

在座得人都哈哈大笑起来。

1、请将描写鲁迅动作和神态得句子抄写下来。

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2、在文中得空白处加上标点。

3、为这段文字加一个小标题。

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4、把“四周黑洞洞得，还不容易碰壁吗?”这句话改为陈述句。

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