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幻想背后的故事
王老师没想到一向很听话的燕红,突然变得这么倔强。
进入高二,学校对学生进行分流。所谓分流,就是依据学生的爱好特长以及文化课基础,把爱好相同的学生分到同一个教学班,这样便于管理与教学,也有利于学生发展。
燕红的文化课基础很好,老师希望燕红用心学习文化课,想不到燕红坚持学习美术。
实事求是地说,学美术的学生文化课基础多数较差,文化课基础这样好的一个学生,学习了美术,王老师觉得特别惋惜。
王老师做了许多工作,想不到燕红却毫不动摇,他异样生气。他想跟燕红的父母沟通一下状况,让她的父母劝告她,偏偏他们都在外地打工,通过电话联系上后,他们都
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