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2025届高考语文一轮复习——高分议论文写作指导备战2025年高考语文12月热点时事学案

一、热点时事引入

在国际政治的风云变幻舞台之上，一则消息如巨石入水，激起千层浪。近日，丹麦自治领地格陵兰岛自治政府总理穆特?埃格德在12月23日掷地有声地表明：格陵兰岛是“非卖品”，绝不售卖。这一回应剑指何方？原来是美国当选总统特朗普日前于社交媒体上发文宣称，“出于国家安全和全球自由的目的，美国认为，（美国）拥有和控制格陵兰岛是绝对必要的”。此言论一出，瞬间引发轩然大波。

回首往昔，特朗普在上一任期内就已对格陵兰岛表露觊觎之心。彼时，美国媒体多次披露他向顾问咨询购岛可行性，2019年8月，他更是亲自向媒体证实这一意向。丹麦首相弗雷泽里克森曾直斥其想法“荒谬”，格陵兰岛自治政府外交部也迅速在社交媒体表态“不对外出售”。如今，特朗普旧话重提，格陵兰岛方面再次强硬回应，背后是对自身主权的坚定捍卫。

格陵兰岛，这座位于北美洲东北部的世界第一大岛，虽为丹麦自治领地，享有高度自治权，但其国防与外交事务由丹麦政府掌管，且岛上稀土等资源颇为丰富。资源诱惑也好，地缘政治考量也罢，格陵兰岛的归属问题已然成为国际焦点，牵一发而动全身，引发各方深刻思考。

二、议论文写作要点剖析

审题立意

从主权捍卫角度，可立意为“寸土不让，守护主权尊严”，强调格陵兰岛自治政府坚决回应特朗普，守护自身领土主权，警示各国领土主权不容侵犯，激励民众树立爱国情怀。

着眼于资源与地缘政治层面，如“资源博弈下的主权坚守”，剖析格陵兰岛丰富资源引发的地缘政治纷争，突出在利益诱惑面前坚守主权的重要性，引导关注国际资源竞争态势。

还可从国际秩序构建视角立意，“遵规守矩，共筑和谐世界”，探讨美国此番购岛言论违背国际法与国际关系基本准则，呼吁各国遵循规则，维护公平公正的国际秩序。

论据选择

历史案例选取近代中国遭受列强瓜分领土的屈辱史，如甲午战争后日本强占台湾，中国人民浴血奋战终迎回归，与格陵兰岛捍卫主权形成对照，凸显主权珍贵。

当下事例除格陵兰岛事件，可列举俄罗斯与乌克兰围绕克里米亚地区归属的争端，分析双方立场、国际法依据及国际社会反应，呈现领土争端复杂性。

国际法规引用《联合国宪章》中关于尊重各国主权平等、领土完整的条款原文，如“各会员国在其国际关系上不得使用威胁或武力，或以与联合国宗旨不符之任何其他方法，侵害任何会员国或国家之领土完整或政治独立”，增强论述权威性。

论证结构

采用对照式结构，开篇点明格陵兰岛“卖岛”风波，引出论点，如“在国际舞台纵横捭阖间，格陵兰岛以坚守主权为基，抗衡外界压力，为世界呈上一堂主权教育课”。

中间段落：

分论点一：论述主权至上。讲述格陵兰岛民众对本土文化、历史传承的珍视，以岛上传统习俗、语言传承为例，说明主权是民族根基，失去主权如无根浮萍，凸显坚守意义。

分论点二：剖析利益纷争。对比美国购岛所谓“理由”与格陵兰岛自身发展需求，分析稀土资源开发控制权争夺，论证面对利益诱惑坚守主权才是正道。

分论点三：强调规则遵循。结合国际法对领土主权保护规定，评判特朗普言论违规之处，如违背主权平等原则，阐述遵循国际规则是和平基石。

结尾总结全文，升华至全球和平稳定高度，呼吁各国尊重主权、携手共进，共创美好世界。

三、实战演练

题目：以“格陵兰岛‘不卖’背后：主权、利益与规则”为题，写一篇不少于800字的议论文。

写作指导：

开篇由特朗普购岛言论引发国际哗然场景引入，展现格陵兰岛面临的主权危机，引出格陵兰岛“不卖”背后涉及的主权、利益与规则等核心议题，奏响捍卫主权的激昂序曲。

中间段落：

分论点一：回溯主权溯源，讲述格陵兰岛独特历史文化、民族形成历程，对比殖民时期苦难，强调主权是民族独立灵魂，如因纽特人世代守护家园，为当下主权坚守注入精神力量。

分论点二：立足利益剖析，剖析美国垂涎稀土资源、地缘战略布局考量，以格陵兰岛自治政府发展规划受阻为例，论证利益博弈中主权不容交易，唯有自主掌控命运方可长远发展。

分论点三：放眼规则守护，探讨《联合国宪章》等国际法保障主权机制，结合国际社会对美国言论谴责，说明遵循规则是国际交往底线，维护规则方能保障公平正义。

结尾：总结升华，强调格陵兰岛事件是国际警钟，呼吁青年捍卫主权、权衡利益、守护规则，助力世界和平发展。

范文示例：

《格陵兰岛“不卖”背后：主权、利益与规则》

在全球化浪潮汹涌澎湃的当下，格陵兰岛“不卖”的坚定回应，如同一座巍峨的灯塔，穿透国际政治的迷雾，照亮了主权、利益与规则交织的复杂航道，引发我们深深的思索。

回首主权溯源之路，格陵兰岛承载着厚重的历史记忆。这片冰雪覆盖的土地，是因纽特人世代繁衍生息的家园，他们在极寒中铸就独特文化，传承古老习俗，用坚韧与智慧守护着这片