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1到周边去看看
其次课时
活动三??邻国互访活动????
⒈开展互访沟通活动。
师:同学们,现在每个小组选择一个自己熟识或宠爱的国家,自己扮演这个国家的“公民”,用各种形式把国家的风土人情展示出来。
⒉学生在小组里探讨,打算,在此过程中加深对其他邻国的了解。
⒊参观出访。选择自己想去参观探望的国家,跟着当地的“导游”参观了解,在次过程中可提出问题,当地“公民”热忱款待并介绍当地的特点。
⒋师:我们去了这么多热忱的国家,现在咱们在做一块沟通展板。展板上图文并茂,可以有照片、文字、绘画、画出该过的地图轮廓,写声一写祝愿的寄语,发挥你们的才智,做出特别有特色的展板,还可以相
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