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小桥流水人家
教学目标
1.学问与技能:会认会写本课的生字;正确认读“词语盘点”中有关本课的词语。
2.过程与方法:通过查字典、联系上下文等理解生词,理解课文内容;正确、流利、有感情地朗读课文。
3.情感看法与价值观:让学生感受作者的深厚的思乡之情。
教学重点
引导学生体会作者用详细的景物表达思乡之情的方法。
教学时间
1课时。
教学过程
一、谈话导入,揭示课题。
“我”忘不了家乡的桂花雨,下面这篇课文的作者对家乡的哪些景致又久久不能忘怀呢?
板书课题:小桥流水人家
二、初读课文,感知内容。
1.学生自由朗读课文,自学生字新词,读通课文,初步感知课文大意。
2.相互沟通生字
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