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小桥流水人家

教学目标

1.学问与技能:会认会写本课的生字;正确认读“词语盘点”中有关本课的词语。

2.过程与方法:通过查字典、联系上下文等理解生词,理解课文内容;正确、流利、有感情地朗读课文。

3.情感看法与价值观:让学生感受作者的深厚的思乡之情。

教学重点

引导学生体会作者用详细的景物表达思乡之情的方法。

教学时间

1课时。

教学过程

一、谈话导入,揭示课题。

“我”忘不了家乡的桂花雨,下面这篇课文的作者对家乡的哪些景致又久久不能忘怀呢?

板书课题:小桥流水人家

二、初读课文,感知内容。

1.学生自由朗读课文,自学生字新词,读通课文,初步感知课文大意。

2.相互沟通生字

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