1我生活的地方——幼儿园中班班本课程故事PPT课件.pptxVIP

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目录01活动缘起02我居住的社区03家乡美，游家乡04古厝大不同05闽南童谣我会说

活动缘起PARTONE

我们班在3楼，吃完点心或者自由活动时间经常会有些小朋友趴在窗台说：“世界城世界城，我去过世界城玩……”中班的孩子随着年龄的增长，他们的视野在逐渐的扩展，会积极主动地搜寻着周围新鲜而神奇的事物，渴望认识和了解周围的一切。然而当你询问“你的家乡在哪里”“你是哪里人”时，孩子们的答案却是含糊不清。为了让孩子了解家乡XX，我们开启了一场“家乡”探秘之旅。活动缘起

我居住的社区PARTTWO

我居住的社区我生活的地方，我们先从身边的社区入手，社区里面有什么？社区为我们提供了哪些便利？我家在哪个社区？带着这些问题，孩子们议论纷纷。

社区有很多房子、有我喜欢的滑滑梯，我经常去玩。

我们的小区就是社区的一部分，我们小区有运动的地方，可以打羽毛球和篮球。

妈妈说我们生活的这一片地方都属于金街社区。

我们小区有超市，我妈妈经常去那里买菜。

社区还有诊所，我有时候生病妈妈就带我去那里检查。

我们的小区有游泳池，夏天的时候我们经常去游泳。

随着课程的推进，我们请家长引导孩子们了解自己居住的环境，继续追随孩子的兴趣，深挖孩子眼中熟悉的社区。

滑滑梯、篮球场、草地、运动器械…真是太好玩啦！我们生活的地方有很多公共设施：共享单车、体育馆、超市、篮球场、超市、诊所、公园、公交车、垃圾车等等，我们生活在这里可方便啦！社区一角

绘画我的社区

社区巧搭建

为了进一步了解身边特殊的职业,和孩子们一起讨论小区里有哪些工作人员并用绘画形式进行表征。孩子们知道有白衣天使、人民警察、环卫工人、保安等工作人员，在谈论、绘画的过程中，他们感受这些特殊职业所付出的艰辛和努力。

我想这样做......服务我们的人

服务我们的人

我要爱护我的小区，以后不会乱扔垃圾了！我不去摘花也提醒小朋友不能摘花。我会提醒别人不要乱吐痰。010203我们在行动

家乡美，游家乡PARTTHREE

家乡美，游家乡“五一”快到了，你们想去哪里玩？

我想去武荣公园。

妈妈说五一带我去蔡氏古民居。

我要去世界城游戏城玩。

通过家园共育，孩子们与家长一起查阅资料、观看网络视频、讲述之前游玩经历等方式一起对南安进行了一场“大探秘”。

在前期”知南安“的经验基础上，我们以孩子期盼已久的“五一”出游为契机，引导孩子提前计划好自己的出行攻略：时间、乘坐的交通工具、地点、注意事项等等。真正让孩子感受到我的出游，我做主！制定出游计划

（二）出游啦

（三）分享我的出游

游玩后，孩子们将自己游玩的照片和同伴们进行了分享。制定出游计划

古厝大不同PARTFOUR

孩子们通过亲身体验更直观地了解了家乡古厝的结构、造型、特点，感受了古厝的与现代建筑房子的不同之处。古厝大不同

闽南童谣我会说PARTFIVE

传闽南文化，诵闽南童谣。“天乌乌，要落雨，海龙王，要娶某。孤呆做媒人，土虱做查某，一首首闽南童谣通过每日播报的方式，让孩子进一步了加深对家乡方言的认识。

通过“我生活的地方——南安”主题的开展，孩子们不仅知道了一些方便我们的服务机构、公共设施，同时也懂得感谢为我们生活提供方便的服务人员。探秘南安之旅，孩子们对南安有了更全面、更深刻的认识。实地游览、调查了解等，孩子在多途径的探索中获得了最真实的体验、最丰富的经验，同时也在心中种下了一颗爱家乡、爱闽南、爱传统文化的种子。闽南童谣我会说

汇报人：xx谢谢!THANKYOU