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幼儿园大班美术优秀教案《国宝熊猫》含反思

幼儿园大班美术优秀教案《国宝熊猫》含反思

作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案

有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参

考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的幼儿园大班美术优秀教案

《国宝熊猫》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标

1.知道毛笔画是中国特有的绘画种类，中国人、外国人都很喜欢。

2.感受毛笔的柔软性，尝试用毛笔画出熊猫的明显特征。

3.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

4.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

活动准备

1.师幼共同收集不同内容的中国画，活动前布置在活动室墙面上

供幼儿欣赏。

2.范画一张，玩具熊猫一个。

3.宣纸或毛边纸(吸水性强)、旧报纸、毛笔、墨汁、瓷碗、抹布等。

活动过程

1.欣赏中国画。

――请幼儿欣赏活动室布置的中国画。

――这些画与我们用铅笔、水彩笔画的画一样吗?我们叫它什么画?

是用什么笔画的?

――这些画与我们看到过的许多画不一样，我们叫它中国画，是用

毛笔(出示毛笔)画出来的，中国人和外国人都很喜欢。

――请幼儿用手摸一摸毛笔，说说有什么感觉。

――今天我们就来用毛笔给熊猫画像。

2.观察熊猫外形特征。

――出示熊猫玩具，知道熊猫是中国的国宝。

――观察熊猫外形特征：头、眼、眼圈、耳、身体、腿、尾。

3.看教师示范。

――教师用毛笔蘸足淡墨，用中锋画头、身体等轮廓，再用笔尖蘸

足浓墨，画眼圈、耳等部位。

――熊猫喜欢吃什么?引导幼儿添画竹子。

4.作画。

――提醒幼儿用浓、淡墨色作画。

――鼓励有能力的幼儿画出熊猫动态。

――展示作品。

活动建议

1.用毛笔画熊猫意在帮助幼儿从美术的角度接近中华文化，感受

中国画特有的风格，对幼儿的作画技巧不必有过高的要求。

2.要养成幼儿良好的`作画习惯，如在桌面垫好报纸，蘸墨不宜过

多，及时用抹布擦拭脏处，保持画面清洁等。

活动反思

毛笔画是我们中国特有的绘画种类，中国人、外国人都非常的喜

欢。但由于国画在平时的教学和生活中孩子们接触的比较少，因此显

得十分地生疏，这一次的绘画活动用毛笔来画熊猫意在帮助幼儿从美

术的角度接近中华文化，感受中国特有的风格，事实上对幼儿的作画

技巧倒没有过高的要求。美术教育家勒温费尔特曾说过：“儿童只要

被给予充足的时间、帮助，获得与创造性材料接触的机会，而不被强

迫接受成人的模式和规范，那么每个儿童都能成为艺术创造的能手”。