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音乐教学中多元智能理论的应用研究论文

摘要：本文以多元智能理论为指导，探讨其在音乐教学中的应用，旨在提高音乐教学效果，促进学生的全面发展。通过对多元智能理论的内涵及其在音乐教学中的实际应用进行深入研究，为音乐教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：多元智能理论；音乐教学；应用研究；全面发展

一、引言与背景

（一）多元智能理论的内涵及其在音乐教学中的重要性

1.多元智能理论的内涵

多元智能理论是由美国心理学家霍华德·加德纳（HowardGardner）提出的一种关于人类智能结构的新理论。该理论认为，人类智能并非单一，而是由多种相对独立、相互补充的智能构成，包括语言智能、逻辑-数学智能、空间