幼儿园园本教研工作计划(5篇) .pdfVIP

幼儿园园本教研工作计划

一、情况分析

在上学期的听课情况中发现有的教师对艺术活动的组织还比较老

套，观念比较陈旧。大部分教师对语言“文学欣赏”活动的教学方法

比较薄弱，把握得不是很好，需作“语言文学欣赏”课例的研究。新

教师在组织活动的设计和有效提问等方面还需要作进一步的探讨。

二、教研目标

1、通过“园本教研”活动，改变陈旧的教育观念，进一步提高教

师组织艺术活动和语言“文学欣赏”活动的能力。

2、提高新教师在组织活动的设计和有效提问等方面的能力。掌握

常态课的基本教学方法。

3、通过课题研究，积累经验和过程资料，使科研为教育教学服

务，解决教学中的难题，提高教师的教科研能力。

三、途径与措施

我们要围绕教师在组织教学活动中难以把握的学科进行重点研

究，本学期我们想重点开展：

（1）美术教学的设计与指导研究;学习其他园先进的美术教学经

验，把看到的好课通过骨干教师进行传递，呈现给全体教师，听后请

教师大家来谈体会，谈观念、谈教法、谈设想，从而提高教师组织美

术活动的能力。

第1页共19页

（2）借助电教课件制作、青年教师好课评比等活动，重点开展以

“文学欣赏课例”研究的好课评比活动，如：文学欣赏课的教学目标

怎样来确定？文学欣赏课的重点要让孩子得到什么？文学欣赏课的基

本结构应怎样来安排？等研究，通过研究让教师掌握文学欣赏课的基

本教学方法和步骤。

（3）发挥骨干教师的引领作用，每学期向全体教师展示研究课一

次。

（5）各教研组要继续加强特色课的研究，在组内开展人人一堂好

课活动，围绕特色课重点开展“一课三研”活动，主要探讨特色课的

教学内容是否符合本年龄班幼儿的特点，活动的设计和教学方法幼儿

是否感兴趣。通过研究提高教师组织特色教学的能力。

（6）根据实施方案开展扎实、有效的课题研究，保证每月一次研

究活动，每次研究有重点、有记录、有效果，确保活动的质量和效

益，注重过程资料的积累，做到课题研究与课程建设相结合，课程研

究与特色研究相结合，通过民间课题研究，来进一步完善我们的园本

课程建设，形成鲜明的办园特色，通过现代信息技术课题的研究，提

高教师的操作水平和运用能力，借助幼儿园网站和管理软件，进行信

息发布、思想交流、专业对话，积极探索幼儿园管理向数字化管理的

新方法和新路子，实现资源共享，办公自动化管理，使之成为幼儿园

的亮点之一。

幼儿园园本教研工作计划（二）

第2页共19页

为了加强本幼儿园园本教研工作，提高教师业务能力，利用每晚

时间进行业务、理论学习，以提高教师的理论水平、业务能力。现将

一周每晚的学习工作安排如下：

每周星期一：

（一）中心主题：

园长组织全园例会：

1、总结上周工作开展情况；

2、安排本周工作。

业务园长组织教师业务学习。

（二）学习内容：

1、学习教学教法；

2、学习备课方法；

3、学习教学常规；

4、学习钢琴、自弹自唱、美术、手工、音乐、舞蹈等；

5、学习行为习惯培养的方式方法；

6、学习如何制定教学、班务、保教等机划；

7、学习学习如何落实好一日活动常规。

8、学习幼儿园各项管理制度。

每周星期二：

（一）中心主题：政治理论与师德学习。

（二）学习内容：

第3页共19页

1、学习《幼儿教育纲要》；

2、学习《幼儿园工作规程》；

3、学习《____岁儿童学习与发展指南》；

4、学习《学前儿童家庭教育大纲》；

5、学习《幼儿园卫生保健管理办法》；

6、学习《幼儿教育心理学》；

每周星期三：

（一）中心主题：

全园教学教研

各年级组集体备课

（二）活动内容：

A、中午全园教研

由园教研组长听取上一周教研任务总结，拟定每周