活出生命的意义读后感11篇 .pdfVIP

活出生命的意义读后感11篇

活出生命的意义读后感1

维克多。弗兰克尔：“我们自己必须回答生活向我们提出的那些问题，而

要回答那些问题，我们就必须担负起生活的责任。”“努力为有价值的目标和

自由选择的任务奋斗”“为了某事或者他人的事，或者献身于某种事业或所爱

的人”“希望和积极的能量能够化挑战为胜利”“滋养内心的自由，拥抱自

然、艺术、诗歌和文学之美，感受对家庭和朋友的爱”“积极的态度既可使人

备感欢乐与满足，也能使人经受苦难和挫折。消极的态度则会加剧痛苦，削弱

快乐、幸福和满足感，甚至导致抑郁或疾病”“人对待一切事情——不论是生

死攸关的挑战还是日常琐事——的积极态度有助于成就我们生命的意义”“您

生命的意义在于帮助他人找到他们生命的意义”“人所拥有的任何东西，都可

以被剥夺，唯独人性最后的自由，——也就是在任何境遇中选择一己态度和生

活方式的自由——不能被剥夺”我：“哀大莫过于心死”“心的自由=人的自

由”“一切都是自己的选择”

活出生命的意义读后感2

有那么一段时间，也会自问：活着到底是为了什么？想不起当时给了自己

什么答案，但知道没有找到最佳答案。

今天读完《活出生命的意义》，这个问题就豁然开朗了。

因为生命的意义在每个人，每一天，每一刻都是不同的，所以重要的不是

生命之意义的普遍性，而是在特定时刻每个人特殊的生命意义。

这个问题就好比问一个棋手：告诉我，大师，世界上最佳的招法是什么？

离开特定的棋局和特定的`对手，压根儿不存在什么最佳的招法，甚至连较好

的招法也不存在，人的存在也是这样。

你不应该追问抽象的生命意义，每个人都有自己独特的使命感，这个使命

是他人无法替代的，并且你的生命也不可能重来一次。

读完弗兰克尔的解释和比喻，自己对这个问题有了更深刻和广泛的理解。

对这个问题就自己的认知，谈一些想法。

活出生命的意义读后感3

第1页共6页

自从读了《生命生命》这篇课文后，我的脑海里一直回荡着一个问题：生

命的意义究竟是什么呢？

我认为，生命的意义就是要让自已活得充实，活得光彩有力，体现出生命

的价值。

对于小学生来说，每天开开心心上学，按时完成老师布置的作业，积极参

加课外活动，多和小伙伴们交流，多帮助同学等。这就是在好好地使用自己的

生命。如果每天生活在忧愁之中，时常和同学发生矛盾，不努力学习，晚上熬

夜等，这就是白白地糟蹋自己的生命。

在我们的生活中，有很多人非常珍惜生命，但也有一些人却在糟蹋自己的

生命，让生命白白流失。我从新闻里看到有的人遇到了一点点挫折就做傻事，

有的人甚至采取极端的方式报复他人，报复社会。这是对自己极不负责的表

现，更是在白白地糟蹋自己的生命。

父母给了我们生命，我们应该珍惜它，爱护它，决不能让生命白白流失。

我们要时刻珍惜生命，让每一天都充满阳光，使自己活得精彩，活得有意义。

活出生命的意义读后感4

集中营里边的经历令人为之震撼，

特别是关与年轻女子去世前与作者交流那段。

这个年轻女子知道自己将不久于人世。但在跟她谈话时，她却很快活，她

告诉我：“我感谢命运给了我这么沉重的打击……以前的生命让我糟践了，我

从没有认真考虑过精神完美的事。”她指着窗外：“这棵树是我孤独中唯一的

朋友。”透过窗户，她只能看到栗树的一条枝桠，上面开着两朵花。“我常常

跟它交谈。”她对我说。我感到震惊，不知道如何回答。她是否在说胡话？她

是否有了幻觉？我好奇地问，树是怎么回答她的。她告诉我：“它对我说，我

在这里，我在这里，我就是生命，永恒的生命。”

它对我说，我在这里，我在这里，我就是生命，永恒的生命。

这太美了。

铁丝网可以囚禁人的身体，却关不住每一个自由的灵魂。

活出生命的意义读后感5

第2页共6页

生命本身是无意义的，我们赋予他什么意义，我们就会有什么样的意义。

由于个体的不同，我们无法定义某一种价值观就是最优化的，相反，正是由于

人的不同的，所以会有不同奇妙的人生，构成了我们五彩斑斓的世界。

苦难我们无法选择，但如何面对苦难是我们可以选择的，就像我们面对疫

情一样，疫情是我们无法选择，我们能做的就是如何面对疫情，是