二氧化氮和一氧化氮二氧化硫和二氧化氮对大气的污染.pptxVIP

二氧化氮和一氧化氮二氧化硫和二氧化氮对大气的污染

二氧化氮和一氧化氮二氧化硫和二氧化氮对大气的污染

2024-12-25

有句谚语叫做“雷雨发庄稼”，你知道在雷电交加的时候，空气里的氮气发生了什么反应吗？产生的物质对人类的生产和生活有什么意义？

二氧化氮和一氧化氮二氧化硫和二氧化氮对大气的污染

1.了解氮的氧化物的主要性质和应用。（重点）

2.了解硫和氮的氧化物对环境的影响及消除污染的方法。

3.了解酸雨的形成及防治。

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二氧化氮和一氧化氮

在通常情况下，氮气与氧气不反应，但在放电条件

下，它们可以直接化合。此外，在高温时氮气也能

与氧气反应生成一氧化氮。

NO是无色、无味、有毒的气体，密度比空气略大，

不溶于水,是大气的污染物。

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常温下：

NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易液化，易溶于水。

二氧化氮溶于水时生成硝酸和一氧化氮。

2NO＋O2====2NO2（红棕色）

3NO2＋H2O====2HNO3＋NO

工业制硝酸的第三步

工业制硝酸的第二步

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【思考与交流】

关于谚语“雷雨发庄稼”，你现在是否已经

知道了其中的化学原理？

【提示】雷雨天气空气中的氮气发生如下反应：

生成的硝酸随雨水落下，与土壤中的矿物质作用

生成易被植物吸收的硝酸盐，给农作物补充氮肥。

2NO＋O2====2NO2

3NO2＋H2O====2HNO3＋NO

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一、氮气、一氧化氮和二氧化氮

1.物理性质。

N2

NO

NO2

色态

无色气体

_________

___________

气味

无味

_____

___________

密度

___________

___________

_________

溶解性

难溶

_____

与水反应

毒性

无毒

_____

_____

无色气体

红棕色气体

无味

刺激性气味

比空气略小

比空气略大

比空气大

难溶

有毒

有毒

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实验步骤

现象

解释(化学方程式)

1

2

3

将充满NO2的试

管倒立在水槽中

红棕色逐渐消失，试管水位上升到

试管容积2/3处

4NO2+2H2O+O2====4HNO3

继续通入氧气

水逐渐充满试管

3NO2+H2O====2HNO3+NO

2NO+O2====2NO2

向试管通入O2

无色气体变成红棕色；水位继续上升，红棕色又消失

3NO2+H2O====2HNO3+NO

1.请你设计实验，要求尽可能多的NO2被水吸收。

【实验探究】

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2.你的设计对工业上生产硝酸有什么启示？

【提示】工业生产硝酸，将尾气(NO)通入适量的氧气后再溶解于水，经过多次循环氧化、溶解，可充分利用原料，并减少NO的排放，有利于保护环境。

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把一支充满NO气体的试管倒立在盛水的水槽中，向试管中充入多少O2，试管中才能充满水？

【思考与交流】

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洛杉矶光化学烟雾事件

洛杉矶从20世纪40年代初，每年从夏季至早秋，只要是晴朗的日子，城市上空就会出现一种弥漫天空的浅蓝色烟雾，使整座城市上空变得浑浊不清。

这种烟雾使人眼睛发红，咽喉

疼痛，呼吸憋闷、头昏、头痛。大

片松林枯死。仅1950－1951年，美

国因大气污染造成的损失就达15亿

美元。1970年，约有75％以上的市

民患上了红眼病。

这就是最早出现的新型大气污

染事件——光化学烟雾污染事件。

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二、SO2、NO2对大气的污染

1.来源：

(1)SO2的来源：煤、石油的燃烧和含硫金属矿物的冶炼以及制造硫酸、磷肥等产生的废气。

(2)NO2的来源：汽车尾气中产生的NO被空气中的氧气氧化。

2.危害：

(1)引起大气污染，直接危害人体健康。

(2)溶于水形成酸雨。

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3.酸雨

正常雨水由于存在CO2的原因其pH约为5.6。当

大气中的SO2和NO2溶于水后形成酸性溶液，随雨水

降下使雨水的pH小于5.6，形成酸雨。

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3.酸雨：

(1)概念：_______的降雨称酸雨。

(2)成因：主要是大气中的________溶于水造成的。

(3)危害。

①直接破坏农作物、森林、草原，使土壤、湖泊酸化。