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观察已然成为当今幼儿园保育教育质量评估的基本方式,教师如何通
过观察幼儿行为,由表及里,合理为幼儿成长提供有效支持?推荐你
看一下这本新书:《幼儿发展的关键指标与行为观察(第8版)》
本书以幼儿在六个发展领域(情感、社会性、身体、认知、语言和创
造性)、九个具体方面(自尊,情感,社会交往能力,身体,认知,
口头语言,前书写与前阅读,美术、音乐和舞蹈,戏剧游戏)的关键
指标为观察基点,以《幼儿发展评估表》为工具,结合大量鲜活的实
际案例,为教师对幼儿行为进行系统观察、记录提供了指引。
同时,针对每一关键指标,作者都提出了“给教师的建议”,以便教师
将观察结果转化为有效的教育行为,支持幼儿的学习与发展。
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