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6.万年牢1会认本课生字;2了解故事内容,体会做人要讲究认真、讲究实在的道理;3独立阅读课文,培养自学能力,学习作者的表达方法。学习目标天津损伤晾晒竹签闷好竹签耽误甩出赚钱师傅嫌弃邀请掺假削好闺女海棠把儿走街串巷蘸把(bà)闷(men)削(xiao)同学们,你能正确地读出这些词吗?导学认真默读全文思考课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?(用波浪线画出来)分别指什么?(请旁白)方法:自主解答---同桌互补---展示交流1、我的糖葫芦蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。13、父亲教导我做万年牢,就是要做个可靠的人,实实在在的人。22、公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。我的糖葫芦蘸得均匀,越薄越见01功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦02不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。03为什么叫做“万年牢”?04这么好的糖葫芦是怎么做成的?(一边读一边抓动词)05指父亲所做的糖葫芦工艺高、质量好,体现在蘸的糖均匀,还不怕冷、热、潮。这样的产品靠的是实在和诚信,必定会成为经久不衰的产品,因此称为“万年牢”。1公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是2万年牢。3什么叫做“正道”?4老板那套“生意经”是怎样的?这样做好吗?联系生活实际说一说。父亲教导我做万年牢,就是要做个可靠的人,实实在在的人。01父亲只是在教我做糖葫芦吗?02为什么说“父亲的教导使我一生受益”?03我的糖葫芦蘸得均匀,越薄越见功夫,01吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕02热不怕潮,这叫万年牢。03父亲教导我做万年牢,就是要做个可靠04的人,实实在在的人。05公平买卖走正道,顾客点头说声好,回06头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。07这三处“万年牢”中间有什么联系?08人品01质量02生意03万年牢04赢得05印证06确保07这三处“万年牢”中间有什么联系?08万年牢——做人怎样的人可以称得上是万年牢呢?父亲教导“我”做万年牢,就是要“我”对待父母()就是要“我”对待朋友()就是要“我”对待学习()就是要“我”对待工作()……
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