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生物八年级下练习题

一、选择题

1.下列哪种生物属于单细胞生物？

A.阿米巴虫B.草履虫C.青蛙D.小麦

2.在生态系统中，下列哪种生物属于消费者？

A.绿色植物B.细菌C.蚂蚁D.分解者

3.下列哪种疾病是由病毒引起的？

A.乙肝B.糖尿病C.肺炎D.肠胃炎

4.下列哪种生物具有遗传多样性？

A.玉米B.马铃薯C.玫瑰D.所有的生物

二、填空题

1.生物体的基本单位是______，它由细胞膜、细胞质和______组

成。

2.生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分包括

______、______和分解者。

3.DNA是遗传信息的载体，它主要存在于细胞核中的______上。

4.生物多样性包括______多样性、物种多样性和生态系统多样性。

三、判断题

1.生物体的细胞内都有细胞核。（）

2.生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。（）

3.生物进化的实质是基因频率的改变。（）

4.保护生物多样性就是保护生物种类越多越好。（）

四、简答题

1.简述生物进化的证据。

2.什么是基因的显性和隐性？

3.简述食物链和食物网的概念。

4.举例说明生物对环境的适应。

五、综合分析题

1.分析下列生态系统中，各生物之间的关系：

生态系统：绿色植物→蚂蚁→猫头鹰

（1）绿色植物与蚂蚁之间的关系是什么？

（2）蚂蚁与猫头鹰之间的关系是什么？

（3）绿色植物与猫头鹰之间的关系是什么？

材料：某地区森林覆盖率逐年下降，野生动物数量减少，生态环

境恶化。

（1）该地区生物多样性面临的主要问题是什么？

（2）请提出三条保护生物多样性的措施。

六、实验题

1.设计一个简单的实验，验证植物细胞吸水和失水的现象。

2.描述如何进行一个观察酵母菌发酵的实验。

七、连线题

请将下列生物与其所属的类群用线连接起来：

A.蝴蝶1.哺乳动物

B.鲸鱼2.昆虫

C.青蛙3.两栖动物

D.杨树4.被子植物

八、名词解释

1.有性生殖

2.变异

3.传染病

4.生态系统

九、计算题

1.如果一个种群中，AA基因型的个体占30%，Aa基因型的个体占

50%，aa基因型的个体占20%，计算该种群中A和a基因的频率。

2.某生态系统中，第一营养级（生产者）的能量为1000千焦，

第二营养级（初级消费者）的能量为200千焦，第三营养级（次级消

费者）的能量为40千焦。计算这个生态系统的能量传递效率。

十、材料分析题

（1）对感染者进行隔离治疗；

（2）对密切接触者进行医学观察；

（3）加强卫生宣传，提高人们的防疫意识；

（4）对疫区进行消毒。

问题：

（1）这种疫情属于哪一类传染病？

（2）上述措施中，哪些属于预防传染病的一般措施？

图表：某地区不同年份的森林覆盖率变化

年份森林覆盖率（%）

199060

200045

201030

202020

问题：

（1）该地区森林覆盖率发生了怎样的变化？

（2）这种变化可能会对生态环境产生哪些影响？

答案

一、选择题

1.B

2.C

3.A

4.D

二、填空题

1.细胞、细胞核

2.生产者、消费者

3.染色体

4.遗传

三、判断题

1.×

2.√

3.√