人事行政员工绩效考核与激励管理培训考核试卷.docxVIP

人事行政员工绩效考核与激励管理培训考核试卷

考生姓名：答题日期：得分：判卷人：

本次考核旨在评估人事行政员工在绩效考核与激励管理方面的理论知识与实践技能，检验其是否能准确运用相关理论指导工作，提高人事行政工作效率，促进企业人力资源优化配置。

一、单项选择题（本题共30小题，每小题0.5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下列哪项不属于绩效考核的目的是：（）

A.评价员工绩效

B.激励员工积极性

C.确定薪酬标准

D.考核员工忠诚度

2.绩效考核中最常用的量化指标是：（）

A.行为指标

B.结果指标

C.潜在能力指标

D.综合性指标

3.激励理论中，认为人总是追求满足感，而只有通过实现目标才能得到满足感的理论是：（）

A.马斯洛需求层次理论

B.期望理论

C.双因素理论

D.强化理论

4.下列哪项不属于绩效考核的流程：（）

A.目标设定

B.数据收集

C.结果反馈

D.绩效改进

5.在绩效考核中，常用的360度评估方法不包括：（）

A.同事评估

B.上级评估

C.下级评估

D.自我评估

6.激励管理中，以下哪项不是激励措施的一种：（）

A.薪酬激励

B.职业发展

C.工作环境

D.员工关系

7.下列哪项不属于绩效考核的误区：（）

A.过度关注结果

B.忽视过程

C.客观公正

D.重视数量忽视质量

8.在绩效考核中，结果性考核的核心是：（）

A.工作态度

B.工作能力

C.工作成果

D.工作效率

9.期望理论中，效价是指：（）

A.个人对绩效的认知

B.个人对奖酬的认知

C.个人对绩效与奖酬之间关系的认知

D.个人对奖酬满意度的认知

10.下列哪项不属于绩效考核的目的是：（）

A.识别优秀员工

B.识别培训需求

C.提高员工满意度

D.促进员工职业发展

11.在绩效考核中，过程性考核的核心是：（）

A.工作态度

B.工作能力

C.工作成果

D.工作效率

12.激励理论中，认为人的行为受到内在动机和外部环境共同影响的理论是：（）

A.马斯洛需求层次理论

B.期望理论

C.双因素理论

D.强化理论

13.下列哪项不属于绩效考核的误区：（）

A.过度关注结果

B.忽视过程

C.客观公正

D.重视数量忽视质量

14.在绩效考核中，常用的360度评估方法不包括：（）

A.同事评估

B.上级评估

C.下级评估

D.客户评估

15.下列哪项不是激励措施的一种：（）

A.薪酬激励

B.职业发展

C.工作环境

D.员工关系

16.在绩效考核中，结果性考核的核心是：（）

A.工作态度

B.工作能力

C.工作成果

D.工作效率

17.期望理论中，效价是指：（）

A.个人对绩效的认知

B.个人对奖酬的认知

C.个人对绩效与奖酬之间关系的认知

D.个人对奖酬满意度的认知

18.下列哪项不属于绩效考核的目的是：（）

A.识别优秀员工

B.识别培训需求

C.提高员工满意度

D.促进员工职业发展

19.在绩效考核中，过程性考核的核心是：（）

A.工作态度

B.工作能力

C.工作成果

D.工作效率

20.激励理论中，认为人的行为受到内在动机和外部环境共同影响的理论是：（）

A.马斯洛需求层次理论

B.期望理论

C.双因素理论

D.强化理论

21.下列哪项不属于绩效考核的误区：（）

A.过度关注结果

B.忽视过程

C.客观公正

D.重视数量忽视质量

22.在绩效考核中，常用的360度评估方法不包括：（）

A.同事评估

B.上级评估

C.下级评估

D.员工自评

23.下列哪项不是激励措施的一种：（）

A.薪酬激励

B.职业发展

C.工作环境

D.员工培训

24.在绩效考核中，结果性考核的核心是：（）

A.工作态度

B.工作能力

C.工作成果

D.工作效率

25.期望理论中，效价是指：（）

A.个人对绩效的认知

B.个人对奖酬的认知

C.个人对绩效与奖酬之间关系的认知

D.个人对奖酬满意度的认知

26.下列哪项不属于绩效考核的目的是：（）

A.识别优秀员工

B.识别培训需求

C.提高员工满意度

D.促进员工职业发展

27.在绩效考核中，过程性考核的核心是：（）

A.工作态度

B.工作能力

C.工作成果

D.工作效率

28.激励理论中，认为人的行为受到内在动机和外部环境共同影响的理论是：（）

A.马斯洛需求层