《近似数》教学课件.pptVIP

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2024-12-26 发布于河南
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《近似数》教学课件.ppt

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4.4近似数生活中不仅需要准确数，同时也需要近似数!1．班级中的人数是否是精确数？2．北京奥运会开幕式全球收看电视的人数达40亿，这里40亿是精确数吗？你觉得生活中出现的这些数什么不同吗？思考讨论我们学过哪些取近似数的方法？“四舍五入”是我们常用的取近似数的方法．通常情况下，我们用“四舍五入法”．取一个数的近似数时，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位．按要求用“四舍五入”法取π的近似值．π≈3.1π≈3π≈3.14精确到个位精确到十分位精确到百分位精确到千分位(精确到1)(精确到0.1)(精确到0.01)(精确到0.001)π≈3.142例1小亮用天平称得罐头的质量为2.026kg,按下列要求求近似值．（1）精确到0.01kg；（2）精确到0.1kg；（3）精确到1kg．2.03kg；2.0kg；2kg．议一议：近似数2.0与2有区别吗？例题探究下列数据中（画线部分），不是近似数的是（）（A）2004年雅典奥运会上，刘翔110m跨栏的成绩为12.91s；（B）世界人口已有65亿；（C）印度洋海啸，国际社会向灾区捐款捐物超过40亿美元；（D）中华人民共和国有32个省级行政单位．Ｄ小试牛刀例2用四舍五入法，按要求对下列各数取近似值，并用科学记数法表示.（1）地球上七大洲的面积约为149480000(km)2（精确到10000000(km)2）；（2）某人一天饮水1890mL（精确到1000mL）；149480000≈150000000=1890≈2000=（3）人的眼睛可以看见的红光的波长为0.000077cm（精确到0.00001cm）.0.000077≈0.00008=例3借助计算器取近似值（精确到0.01）：（1）5×；（2）—（1）14.40；（2）0.93．自己试着借用计算器求近似值，和课本对照，观察自己的步骤和算法是否有什么问题.课堂练习1、0.030精确到（）位，2000精确到（）.千分１2、用四舍五入法取近似数：（１）4.048（精确到0.1）（２）72.86（保留2个有效数字）（1）4.0（2）73课堂小结1．生活中精确数与近似数．2．根据精确度用四舍五入法取近似数．特别注意大数或较小数取近似数时科学记数法的灵活应用．课后作业1.P108课内练习2.课本习题1、2******************