2025年河北省中考语文一轮复习：《说明文阅读》课件.pptxVIP

第二板块现代文阅读

专题十一说明文阅读;高频考点·巧点拨;知识清单·重积累;按说明

语言;二、说明对象及特征

1.说明对象,是指说明文要介绍给读者的人、事、物、景、情、理、现象等。

事物说明文的说明对象一般是某种具体事物,事理说明文的说明对象一般是某种现象的原因、某种事物内在的规律、某个深刻的道理等。

2.特征,即说明对象的特点,是一个事物区别于其他事物的标志。

抓住事物特征就是要把说明对象区别于其他事物的不同之处通过不同的说明方法予以具体说明。

事物的说明特征主要表现在以下几个方面:形态、性质、结构、成因、功用、发展变化。;三、说明顺序;四、说明文结构

1.总分式:

事物说明文常用,它包含三种形式:总—分、总—分—总、分—总。

如《中国石拱桥》先总说中国石拱桥的特点,再分别介绍赵州桥和卢沟桥,最后总说中国石拱桥取得光辉成就的原因和中国石拱桥的发展。

2.递进式:

事理说明文常用。各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。各层之间的关系是递进的。

如《梦回繁华》先从北宋繁盛的商业、手工业说起,引出说明对象,再介绍《清明上河图》画卷的内容,最后介绍绘画形式、手法及作品意义,逐层深入,递进展开。;3.并列式:

各层次之间的关系是并列的、平等的。此种结构多见于使用空间顺序的说明文。

如《苏州园林》的“分说”部分,“大处着眼”的四个部分之间即并列关系。;五、说明方法、特点及其作用;说明方法;说明方法;六、说明文的语言

说明文的语言要求准确,这是最基本的特点,生动性说明文还要求生动。

准确性:

说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征、本质、规律,在时间、空间、数量、范围、程度、性质、程序等方面准确无误,做到语言简明,说明严密,拥有科学性和严谨性。

生动性:

为了把事物的特征或事理说得更加生动形象,可以适当运用多种说明方法(一般多用打比方、摹状貌)、修辞手法和表达方式,增加文章的趣味性和感染力。;高频考???·巧点拨;第二步:带题阅读(6分钟)

1.认真审题,把握题干重点信息,理解题意和考点,找准解题方向。

2.带着问题回读文章,在文中寻找答题范围或对应语句,认真分析,写出答案。

第三步:验证阅读(2分钟)

就题目要求进行定向阅读,验证答案。;考点方法指导

考点一概括说明内容

一、答题步骤

1.段意概括归纳

先找中心句;不要用疑问代词;没有中心句要结合本段说明特征概括,摘要联合,结合标点认真提炼。

2.筛选提炼信息

通过问答题的形式,考查分析摘录文中有关的重要信息能力。常用的疑问词:“有哪些”“为什么”“哪几个方面”等。;3.简述过程原理

一般从原文中找,但需要再进一步理顺,把零散的意思归纳到一个完整的大句子中。;二、速记口诀

题干要求审清,答非所问麻烦;

相应段落找准,句间关系细看;

看好中心语句,归纳准确简练;

概括务必全面,不要遗漏要点。;考点二判断说明对象及特征

1.如何判断说明对象

(1)看标题。标题有提示性,有的标题就是说明对象。

(2)看首尾。第一段或结尾段一般会揭示要说明的对象。

(3)看段落中心句。往往从中心句引出要说明的事物或事理。

2.判断说明对象的特征

(1)找体现说明对象特征的句子。往往是文章标题、段首句或结尾句。

(2)用自己的语言归纳概括。①抓段落中心句及连接词;②提炼揭示说明对象特征的词语、归纳总结。;考点三信息筛选与提取

第一步:审清题干要求,明确答题方向。

第二步:锁定答题区域。通读全文,初步了解文章信息,找出主要信息所在的段落。

第三步:答题。

(1)摘抄式。根据题干提示锁定答案位置,摘抄原句回答即可。

(2)整合式。将文中关键词、中心语句抄录即可。

(3)归纳式。对文章内容分析综合,用自己的语言表达。“归纳”不是词语、句子或内容的简单相加,要把握本质和各部分的联系,概括共同点。;考点四品味说明语言

题型一:加点词能否删去?为什么?

(1)答题步骤

(2)答题模板:不能删掉。删掉了“××”词(或句),句子(或语段)的意思就变成了……,显得绝对化(或与事实不符);用了“××”词,准确地说明了……,符合实际情况,留有余地,具有科学性,体现了语言的准确性和严密性。;题型二:加点词语有何作用?

(1)明确:加点词语的本义以及在语境中的含义。

(2)回答:“××”词体现了说明文语言的准确性、严密性。

(3)答题模板:“××”词的意思是×××,准确地说明了……事物的……特征,体现了说明文语言准确、严密的特点。

题型三