2.2 谋求互利共赢 课件（29张PPT）.pptxVIP

2.2谋求互利共赢第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体

核心素养目标1.政治认同：通过课堂讲授、探究与分享和时政分析等多种教学方式，引导学生深入了解全球性问题及应对的措施；理解构建人类命运共同体的必要性及各国的做法。2.道德修养：通过热点分析、课前查阅材料等形式，学会用国际视野了解目前全球性问题；学会搜集、处理、运用信息的能力，培养批判性思维。3.责任意识：通过图片体验，国际时政分析，树立人类命运共同体意识，培养学生的同理心和包容心态，形成开放、包容、多元的价值观念，积极应对全球性问题带来的机遇与挑战。

1.人类社会面临哪些全球性问题？2.为什么要构建人类命运共同体？3.怎样构建人类命运共同体？（内涵）4.青少年能为构建人类命运共同体做些什么?自主学习

人类面临哪些全球性问题？1世界银行发布的必威体育精装版一期《全球经济展望》报告预计，2024年全球经济增长增速连续第三年放缓。发展中国家共计约64亿人，人口占了全球口的85%,但其GDP总量却只有全球的4分之一。俄乌冲突已持续两年之久，以色列与巴勒斯坦冲突，引发了整个中东的局部战争。随黎巴嫩真主党、也门等国家的加入，想要尽快摆脱或者结束这场占战争，已不可能。世界经济增长动能不足贫富分化日益严重地区热点问题此起彼伏

人类面临哪些全球性问题？1恐怖组织专注于政治和民族斗争，目前来他们为了达到其政治目标可以不惜滥杀无辜，是政治上的极端派。网络安全重大传染性疾病恐怖主义气候变化全球性问题：世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。

笔记梳理：1.人类社会面临的全球性问题？p23经济增长动能不足地区热点问题重大传染性疾病贫富分化日益严重恐怖主义网络安全气候变化不稳定性不确定性突出

阅读下列格言、警句、领会它们所蕴含的思想这些思想都强调了合作共赢。在生活、工作中，要团结合作，齐心协力，共同行动，承担共同责任。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，国与国之间要牢固树立人类命运共同体意识，携手努力，共同担当，同舟共济。滴水不成海，独木难成林。独行快，众行远。孤举者难起，众行者易趋。积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。

名词解读什么是人类命运共同体？人类命运共同体指在追求本国利益时,兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体意识”。

为什么构建人类命运共同体？22024年11月14日，世界领导人气候行动峰会：联合国秘书长古特雷斯发言古特雷斯指出，没有一个国家能够幸免于气候灾难。气候变化影响正在侵蚀许多国家高达5%的国内生产总值，这突显出气候危机是一场生活成本危机，因为气候引发的灾难正不断推高家庭和企业的成本。不断上涨的气候成本，应成为全社会的头号公敌。“没有一个国家能够幸免于气候灾难”给我们带来什么启示？(1)、当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。P22(2)、人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。P23

为什么构建人类命运共同体？2富裕国家一直不兑现承诺，会带来哪些问题？（4）、事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。P23细数西方对发展中国家的“绿色剥削”：(3)、没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。P23气候问题光靠一部分国家能解决吗?

为什么构建人类命运共同体？2中国积极兑现气候承诺：中国提出2030年实现碳达峰，2060年达到碳中和。对于中国的绿色发展脚步，能源转型委员会主席AdairTurner表示，中国正以惊人速度发展可再生能源，这为全球减排贡献了巨大力量。目前，中国已经是太阳能光伏、风能、电池和电动汽车技术的全球领导者，同时还很重视电力系统和重工业减排。中国的行动告诉我们，如何应对问题？(5)、采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。P23

2.为什么要构建人类命运共同体？P22-23①-⑤（1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。（2）人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。（3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。（4）事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。（5）采取共同行动，承担共同责任，构建人类命