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读书伴我成长演讲稿5篇

读书伴我成长演讲稿篇1

友爱的老师、同学们：

书如友，书如家，书如一把金钥匙，打开了才智的大门。

陪伴在我身边的东西你猜三天三夜也猜不着。假如你问我是什么，我会骄傲的告知你——它是书！

书？我听到有人怀疑了：“一本书，值得你看九年吗？”是的，只有书才能让我爱不释手；只有书才能让我兴高采烈；只有书才能让我忘掉全部的苦恼。

我从三岁就特别喜爱看书。那时我还小，不识字。妈妈就给我买故事挂图，一个故事也就一行，还带点彩色图画。有时是妈妈给我讲，有时是我自己看。

大约到了上大班的时候，小画片已经不能满意我的要求了。于是妈妈就给我买了几本像《丑小鸭》、《灰姑娘》、《白雪公主》这样的连环画。一本书大约有二十页左右，这些书把我带入了童话世界。

到了一、二班级，我不再沉迷于连环画了，开头像童话读物发起攻击。那时，我记忆最深的是《中国名家经典童话》这本书。里面有《一次奇异的旅行》、《安徒生铜像在夏夜》等。那里面的故事既生动，又有想象力。有的故事让我手舞足蹈，有的故事让我眼泪花花，真是丰富多彩啊！

渐渐地，我上了三班级，妈妈不同意我只看童话书了，给我买几本作文书。但我还是对童话书念念不忘。于是，在我的一再请求下，妈妈给我订了《童话王国》。这本杂志特别好看。

如今，我上四班级了，该换些有学问的书了。我便有了《四大名著》和《中华上下五千年》。季羡林老爷爷曾说过：“如今的孩子应当中西贯穿、古今贯穿、文理贯穿。”这三贯穿，我还做不到，如今一贯穿就很知足了。

读书能让我们增长学问，所以我们的生活与它息息相关。这正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”让我们在这个阶梯上一起努力的攀登吧！

读书伴我成长演讲稿篇2

敬重的老师，友爱的同学们：

大家早上好。

书籍是人类进步的阶梯，书籍是全世界的养分品，书籍可以使人进步，可以转变一个人的精神气质。我的校内生活，丰富多彩，我们一起学习，我们一起进步，我们一起读书，我们一起阳光欢乐成长。

我们的校内生活，不只是学习，在一起玩耍，还有“如醉如痴”的读书。每到课间，同学们都会拿出自己喜爱的书籍，直到大象上课铃，才恋恋不舍地合上书本。我也酷爱读书，小时候喜爱看童话书，故事书，长大了喜爱读《意林》，如今我又迷上了读历史故事《明朝那些事》《清朝那些事》……我经常为了读书，想尽一切方法借阅，不顾一切地看书。

美术课，科学课是我看书的课堂，每天我都在书的海洋里驰骋，经常忘了时间，经常忘了自己，经常忘了老师已走到我的旁边。那次科学课上，我正津津有味地看着《清朝那些事》，孰不知老师什么时候到我桌旁。老师一拍桌子，我吓了一大跳，我惊讶地望着老师。“清朝那些事啊？”老师翻着书，一边问我：“银河系的直径是几万光年啊？”我惊慌的站起来，一脸茫然。我看了看四周，发觉全班同学都在盯着我看，我头顶上开头冒汗了，心想：这次丢人丢大了。“打开书52页看看，读读右上角这几句话。”我边读边想：假如我像刚刚看的纪晓岚一样，巧辩“老头子”，化险为夷该多好啊！“请坐”我连忙坐下，认仔细真听老师讲课。

都是读书惹的“祸”。从今，我再也不敢从科学课上看书了。科学课从“读书课”变成了“提心吊胆课”，我只能再从其它副科里抽时间看了，但愿以后不要像今日一样。让读书伴我成长，书香溢满校内吧！

读书伴我成长演讲稿篇3

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。-题记

培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，规律修辞使人善辩，凡有所学皆成性格。”读书成就了我的气质与性格，它是我的精神食粮。

千百年来，很多能人志士与书为伴，充分证明白书是读者最亲热的伙伴。它带我到《战国策》里，让我亲眼看到了荆轲刺秦王的悲壮一幕，让我熟悉了荆轲这个有勇有谋、视死如归的侠士；它带我到《史记》里，让我看到了鸿门宴上斗智斗勇的帝王之争，让我知道了成大事者不拘小节；它带我到《左传》里，让我看到了烛之武“夜缒而出，勇入秦营，劝退秦师”一景，让我知道了古代人民杰出的外交才能。

我爱读书，从小到大书就像我一个形影不离的好伴侣，我虽然不会写诗，但我喜爱品诗，尤其是在那柳絮飘飞的三月，我喜爱单独一人坐在柳树下，品尝杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心；品尝李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；品尝李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动很多愁”的愁绪，这些诗让我时而欢乐，时而悲伤，我的心经常跟着诗人去到他们的时代。

通过读书，让我明白了人生并不是一帆风