清代泺源书院研究.pdfVIP

目录

中文摘要I

AbstractII

绪论1

（一）选题缘由1

（二）选题意义1

（三）选题研究现状1

（四）研究方法7

（五）研究重难点与创新点7

一、济南地区书院发展概况9

（一）唐宋时期济南地区书院概况9

（二）元代济南书院的萌芽10

（三）明代济南书院的发展12

二、泺源书院的历史沿革16

（一）泺源书院的建立背景16

（二）从历山书院到泺源书院的嬗变17

（三）泺源书院的发展20

三、泺源书院山长研究24

（一）泺源书院山长名录及群体分析24

（二）孙葆田主讲泺源书院说修正27

（三）沈可培与《泺源问答》31

四、泺源书院的特点35

（一）经费来源多样35

（二）肄业生徒优秀37

（三）环境位置优越40

五、泺源书院学规与藏书42

（一）泺源书院学规42

（二）泺源书院藏书44

六、泺源书院的历史贡献与时代启示48

（一）泺源书院的历史贡献48

（二）泺源书院的时代启示49

结语52

参考文献54

附录58

中文摘要

书院自唐代出现后，经宋、元、明、清几代不断发展，至清末书院改制，其发展变迁

伴随着中国古代教育和文化事业的发展变迁。泺源书院自雍正十一年建立至清末书院改制

为山东大学堂，存在近两个世纪，期间一直是济南乃至山东的最高学府，众多硕学鸿儒在

此传道授业，为社会培养了大量人才。

本文在回顾济南地区书院的发展脉络基础上，重点对泺源书院进行研究。通过对泺源

书院历史沿革、山长研究、特点、学规与藏书、历史贡献与时代启示等方面的分析，力求

揭示泺源书院的历史面貌，以及对现代教育的影响和启示。文章第一部分回顾了唐宋至明

代济南地区书院的发展历程，对济南地区书院的发展做了简要概况。文章第二部分聚焦于

泺源书院的历史沿革，从其建立背景、从历山书院到泺源书院的嬗变，再到泺源书院的发

展历程进行了阐述，展示了泺源书院的历史渊源和发展历程。文章第三部分对泺源书院山

长进行了深入研究，包括山长名录的整理、孙葆田未曾主讲泺源书院的分析，以及沈可培

《泺源问答》的研究，对了解泺源书院山长大有裨益。文章第四部分从泺源书院经费来源、

肄业生徒、环境位置三个方面分析了泺源书院的特点，展现了其在经济保障、人才培养、

地理位置等方面的优势。文章第五部分介绍了泺源书院的学规和藏书情况，进而窥伺泺源

书院学规对生徒的规范要求和书院教学倾向。文章第六部分分析了泺源书院的历史贡献与

时代启示，旨在揭示其在教育史上的重要地位以及对当下社会的时代。

关键词：清代；济南；泺源书院；山长

I

Abstract

SinceitsemergenceintheTangDynasty,academieshavecontinuouslydevelopedthrough

theSong,Yuan,Ming,andQingdynasties.BytheendoftheQingDynasty,academiesunderwent

restructuring,andtheirdevelopmentandchangeswereaccompaniedbythedevelopmentand

changesofancientChineseeducationandculturalundertakings.LuoyuanAcademywas

establishedintheeleventhyearoftheYongzhengreignandwasrestructuredasShandong

UniversityinthelateQingD