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设计结课报告

首先我们由衷的感谢老师提供给我们这样一个锻炼自己的机会，经过这四周的学习，

本次课程设计即将结束，总的来说，经过这门课的学习收获还是相当大的。回顾这段时间

的课程设计，至今我仍感慨万分。的确，从选材到开始制作，从理论到实践，在四周的实

训日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了

以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。

通过这次课程设计使我们都更加懂得并亲身体会到了理论与实际相结合的重要性，只

有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从实践中得出结论，

才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中

遇到很多问题，可以说是困难重重，并且在设计的过程中发现了自己的很多不足之处，发

现自己对之前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，有待加强。

生活就是这样，汗水预示着着结果但是也缔造着斩获，劳动就是人类存活、生活永恒

不变的话题，通过教学实验，我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义。我想要说

道，设计的确有些艰辛，但痛中也Serebriakov，在如今单一的理论自学中，很少存有机

会能够存有课堂教学的机会，但我们可以。而且设计也就是一个团队的任务，一起的工作

可以使我们有说有笑，相互协助，配合默契，多少快乐在这里飞舞。我想要说道，之前的

时间的确很累，但当我们看见自己所搞的劳动成果时，心中也不免产生激动。也许有人不

讨厌这类的工作，也许有人指出编程的工作有些乏味，但我们指出无论干什么，只要人生

活的存有意义就这么了，而且这也就是最主要的，社会须要我们，我们也可以为社会而工

作。

我们的工作是一个团队的工作，团队需要个人，个人也离不开团队，必须发扬团结协

作的精神，某个人的离群都可能导致整项工作的失败。实训中只有一个人知道原理是远远

不够的，必须让每个人都知道，否则一个人的错误，就有可能导致整个项目失败，团结协

作是我们实训成功的一项非常重要的保证。而这次实习也正好锻炼我们这一点，这也是非

常宝贵的。

虽然我们的课程设计在规定的时间内按时顺利完成了任务，但是，由于科学知识和经

验的缺乏，整个系统的研发功能还算不上太健全，在设计的过程中也碰到了很多困难，比

如说由于早期的需求分析不充份，给后来系统的具体内容同时实现增添了非常大的困难，

所以中间搞了一部分的无用功，但通过我们的不懈努力和老师、同学的协助，设计才以求

完满按时的顺利完成，所以单凭个人的力量想要设计出来一个轻松的系统几乎就是不可能

将的。

老师为我们安排此次课程设计的基本目的，在于通过理论与实际的结合、人与人的沟

通，进一步提高思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养成能

够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质人才。在这四个星期的课程设计之后，我们

普遍感到不仅实际动手能力有所提高，更重要的是通过对软件开发流程的了解，进一步激

发了我们对专业知识学习的兴趣，并能够结合实际存在的问题在专业领域内进行更深入的

学习。

做为整个自学体系的有机组成部分，课程设计的一个关键功能，是运用自学成果，检

验自学成果。运用自学成果，把课堂上学至的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工

作中，并从理论的高度对设计工作的现代化明确提出一些存有针对性的建议和设想。检验

自学成果，看看课堂自学与实际工作到底存有多小距离，并通过综合分析，找到自学中存

有的不足之处，以便为健全自学计划，发生改变自学内容与方法提供更多课堂教学依据。

对我们软件专业的专科生来说，实际动手能力的培养至关重要，而这种实际能力的培

养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。通过课程设计，让我们找出自身状

况与实际需要的差距，并在以后的学习中及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分

的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

此次课程设计达至了专业自学的预期目的。在课程设计之后，我们都深感不仅实际动

手能力有所提高，更关键的就是通过对软件开发、软件管理流程的介绍，进一步唤起了我

们对专业知识的兴趣，并能结合实际存有的问题在专业领域内展开更深入细致的自学。

关于本次课程设计，我们的设计虽然还不够完善，许多功能因为时间和本身的知识水

平有限无法实现，不过，至少在平时的学生基础之上已经有了很大的提高，我坚信它必将

会对我们的未来走上工作岗位产生积极的影响。

在此次课程设计中，教给