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阳光下成长七年级主题

阳光下成长七班级主题作文1

阳光是无处不在的，我始终都信任。——题记

阳光是无处不在的。

我信任春雨是花儿的阳光，由于只有春雨的滋润，花儿才可以绽放。

我信任清风是风筝的阳光，由于只有清风的吟唱，风筝才可以翱翔。

我信任幻想是生命的阳光，由于只有幻想的激励，生命才不会停止前进。

我喜爱收集阳光。

小时候，妈妈的笑容是我的阳光，我无法遗忘妈妈嘴角的那些温顺，它们像花儿一样在她脸上绽放，那些花香，缭绕在我的笔尖，久久不愿散去，我会用我的眼，当心翼翼的收集那些笑容，它们是阳光。

小时候，爸爸的山歌是我的阳光，我无法遗忘那些歌声，它们像山间的云雾一样，徘徊在我的耳边，久久不愿离去，我会用我的耳，当心翼翼的〔保藏〕那些歌声，它们是阳光。

小时候，奶奶的丝竹是我的阳光，我无法遗忘那些余音绕梁的乐声，它们像夏夜中的晶莹，飘飞在我的梦中，赶走那些残存的黑暗，我会用我的心，当心翼翼的保藏那些音符，它们是阳光。

成长的路上有太多悲伤，但我照旧不忘收集那些阳光。

母亲的唠叨里有太多她对我的爱，我无法忽视那些滋润我心田的暖和，于是当心翼翼地把它保藏。

父亲的教导中有太多他对我的期望，我无法忽视这些指引我人生的方向的光亮，于是当心翼翼的将它保藏。

或许有一天，成长的路会走到终点，青春又会扬起它的风帆，我不会丢失这些阳光，由于它们对于我来说——弥足宝贵

我想，在将来的日子里，哪怕天空布满阴霾，只要拿出这些阳光，世界，依旧会很暖和吧。

阳光下成长七班级主题作文2

阳光，很特殊。

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”阳春三月，阳光像慈母轻轻地唤醒了百花，唤醒了沉睡的小溪，小草从封冻了一冬的土地中探出头来，枝头绿的芽儿，翩翩起舞的蝴蝶，尽情的享受阳光的沐浴，鱼儿欢快的在水面跳动着，鱼鳞在阳光下发出金色的光辉，门前的那棵枯树也冒出了嫩绿的芽儿。孩子们脱下了厚厚的冬衣，三个一群五个一伙跑去放风筝，钓鱼……阳光下，孩子们的笑声响遍了整个村庄。

酷热的夏季，阳光是强烈而多情的。夏阳像火一般炙烤着大地，阳光却给稻穗带来了盼望。

阳光下，农夫们“足蒸暑土气，背灼炎天光”，农作物长得绿油油的，放射出绿色的光辉，样子极其可爱，让人真想去摸那小脑袋般可爱的果实。看着他们，人的心中布满了欣慰，踩在油绿的草地上，身旁是潺潺的小溪，人们好像遗忘了头顶的炎炎烈日，由于他们心中有了盼望，有了追求。或许这就是梁启超先生所说的“敬业”吧!艳阳下，农了伯伯的脸上露出了久违的绚烂的笑容。夏日艳阳，让人们心中有了向往。

秋天的阳光是让人欣慰的，阳光让秋天变得芳香四溢。田野里，花园里满是淡雅的菊花，浓郁的桂花和稻穗的香味。秋天是成熟的季节，“春种一粒粟，积收万颗子。”农夫伯伯们收获着喜悦，。

夏天的劳作最终有了回报。这时候人们希望太阳，有了阳光，才能颗颗归仓，才会大丰收。阳光下稻田中，稻穗闪着金色的光辉，挥着镰刀的农夫眉开眼笑了。

冬天，人们希望阳光，希望阳光带来暖和。整个冬天，是没有太多事要做的，假如没有阳光，人们便坐在家中烤火看电视。或坐在窗前飘落的雪花和雪中怒放的红梅。但是，有了阳光便不同了，暖和的冬阳下，人们会走出家门来到庭院中，搬个凳子，泡杯茶和邻居聊聊家常，谈论来年种些什么，高梁还是玉米，仿佛春天就要来临似的，是的，“冬天来了，春天还会远吗?”冬日下，孩子们在玩嬉戏呢!看，他们玩得好快乐。有阳光的日子，心情很开心。

阳光，好美。

阳光下成长七班级主题作文3

清爽的早晨六点半。

我被轻快动听的鸟鸣唤醒，太阳公公毫不吝啬地把阳光狠狠地洒在家的木地板上，它们被窗棂刻成了格子，让人想上去跳一曲美丽的华尔兹。我给了自己个浅浅的微笑，站在窗前，把手轻轻摩挲在柔软的光线上，看阳光从手背后投下来，温柔地洒在我的脸上，星星点点，却暖到心底。我像猫一样眯着眼睛，指尖的温度像唱着歌的小溪流，缓缓流淌到马尾辫的发梢，到浅蓝的牛仔裤，到人字拖鞋，到趾尖。让肌肤的每一寸，都触摸到阳光，让它暖洋洋地布满全身。

想起小时候，天真地和日光躲猫猫，大声说我躲在了自己的影子里，不由得“哧”地一笑。我爱阳光，爱她的绚烂，爱她的素雅，爱她的暖和。我认得她，她不认得我，但是我知道，她有颜色，有味道，有触感，有声音——金色、甜味、暖和、动听。妈妈也是这样金灿灿、甜美蜜、暖洋洋、动听悦