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音乐教育中学生创造力的培养研究论文
摘要：本文以音乐教育为背景，探讨了在音乐教育中如何培养学生的创造力。通过对创造力的概念进行阐述，分析了音乐教育中创造力的具体表现，提出了相应的培养策略，旨在为音乐教育工作者提供有益的参考。
关键词：音乐教育；创造力；培养策略
一、概念阐述
（一）1.创造力的内涵
创造力是指个体在某一领域内，通过新颖、独特的思维方式，对现有知识、技能进行整合和改进，产生具有创新意义成果的能力。在音乐教育中，创造力表现为学生对音乐作品的独特理解、创新性表演和创作能力。
2.音乐教育中创造力的价值
音乐教育中的创造力价值体现在以下几个方面：首先，培养学生的音乐审美能力，使其能够欣
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