新北师大版小学数学五年级上册《欣赏与设计》教学课件.pptx

第二单元轴对称和平移4欣赏与设计北师版数学五年级上册

课堂目标通过应用平移或轴对称在方格纸上设计简单图案，进一步体会图形运动的特点，了解通过图形运动进行图案设计的方法。

情景导入通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。①②③上面各幅图案是怎样得到的？

新知探究①②③图①是由经过轴对称得到的。图③是由经过平移和轴对称得到的。图②是由经过多次平移得到的。

新知探究请你在下面方格纸上继续画下去。

新知探究请你用轴对称或平移，设计一幅美丽的图案。同学们自己动手画一画！

练一练1.说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同伴交流你的想法。平移轴对称和平移轴对称

练一练2.照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并涂上你喜欢的颜色。

练一练3.按规律，画出下一个图形。同学们自己动手画一画！

练一练4.从下面的方格里选6格并涂黑，使它们构成一幅轴对称图形。

练一练5.实践活动。利用附页1中图2的方格纸，用轴对称或平移的方法设计一个图案，在班级里交流展示。同学们自己动手画一画，并在小组内交流一下！

课堂小结利用平移、轴对称设计图案时，可以只用一种方法，也可以两种都用。平移图形时，要记住方向和距离；画轴对称图形时，要确定好对称轴，选好关键点。

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家