闲谈(3篇)_原创精品文档.docVIP

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闲谈（3篇）

闲谈作文1

关于笑，有这么一段话特别经典：笑，一竹一天。竹，上下有节，节节联通，说明笑具有竹之功能，为健康之妙方。笑，下面为天，天中有大，说明笑不行大，若大则天。夭上一撇为刀，藏于笑中，故笑里易藏刀，笑得不好则伤人伤己。

笑不行以过激，可见微笑最好。“微”是小的意思，“微笑”就是轻轻地笑，浅浅地笑。对于女孩子，这样的笑最为优雅；对于男孩子，这样的笑最为自信。

我喜爱会微笑的人。桑兰“微笑着承受一切”，让我们看到了面对巨大灾难时的顽强和镇定自若；李时珍寻草药“夜宿古寺”谈笑吃干粮，让我们看到了奉献时的沉着和无怨无悔；冰心“只拣儿童多处行”，微笑着下了车，让我们看到了一颗喜爱孩子的“玉壶冰心”，感动之情油然而生……

有时候，微笑是一种关怀，是一种体谅，是一种劝慰，是一种苦中作乐。

有时候，微笑是一种襟怀，是一种看法，是一种力气，是一种乐以忘忧。

有时候，微笑是一缕阳光，它照亮了角落的黑暗。

有时候，微笑是一缕清风，它驱走了心灵的阴影。

你有没有想过达·芬奇画的《蒙娜丽莎》为何举世著名？由于蒙娜丽莎神奇的微笑，倾倒了世界上全部看过这幅画的人。谁说微笑没有力气？蒙娜丽莎的微笑就是明证。假如你出门忘了化妆，不要焦急，抓紧亮出你的微笑吧，它会让你素颜生辉，齿皓眸明。

微笑是小小的一朵花，微笑是轻轻的一滴雨，微笑是透过云层的一抹阳光。我爱微笑，也祝福你笑口常开！

闲谈作文2

在这里，我不想说什么“人生如梦”之类的矫情话，那里一位宏大的诗人，也是我毕生最崇敬的人面对人生的历历感慨，在大浪淘沙的赤壁吟出的千古名句。我自认不是流俗之人，但也愧远不如诗人的宏大和盈实。诗人有着非凡的阅历，非凡的气度，非凡的胸襟，非凡的才智和人格，而我，不过是凡人一个。是凡人，就免不了沾染俗世之尘。于茫茫太空浩浩宇宙而言，我不过是一个自行自乐的小丑，与历史的演化，时代的更迭，毫无瓜葛。于是。这话到了我这儿，就显得有点矫揉造作了。

虽算不得文人雅士，但凡有思想的人，总好发谈论，并且总情愿把自己认为有价值的想法诉诸纸笔。我不知道自认为有价值，算不算傲慢，但是，笔与纸，确是我今生最亲热的相知。人总是多变的，尤其像我这类天生多情的人，内心世界从未遵循春夏秋冬似的归律交替，而是随时持着一份灵感善感的嗅觉去感知四周的一切人和事，于是总是自然而不经意的流露和刷新着自己的情感，为自己换上最真实的装束。所以，多愁善感的人，往往也是比常人更善变的人。我不太喜爱刻意去迎合众人的口味，正像我不致力于为我的文章强加曲折动人的故事情节而使其受青睐。

文章本是心灵与现实相契合的产物，是所感所悟的载体，而非取悦于人的工具——这只是我的拙见，正像我，脑子里话满为患时可以一气呵成写下千言万字，但间或头脑发热想叛逆叛逆自己的想法，写点不符自己精神现状的东西，便总觉文思枯竭，即使生拉硬扯凑之成文，也总觉得那文章无论在思想还是语言上都冷硬生涩，实有缺乏入目之嫌，所以如今大多时候下笔都会酌情惦量，不该下时决不下。只有在面对语文试卷上生硬的方块字构成的作文题目时，无法随心所欲走自己的文路，只好无感而力感，想方设法也要弄出点自己的感想来填作文纸的空白。这样也无可避开地提到了中国教育制度的弊端。中国的素养教育口号呼了十几年，然而对大多地区而言，教育并未摆脱应试的实质。或许，站在中国国情的角度，这已然是最好的状况了，无论是领导还是人民，都暂无力改善，但是我们得有所希冀，得有所行动。所谓无力转变，是对个体，对现时而言，倘人人都齐心一力，长久不懈，那结果就迥然而异了。在这很长一段时间，我都拘泥于小女儿心态，挣扎在儿女情长的纠葛里。此刻，这纠葛或许已经有个了结，或许还将连续，面对这种无奈，我也只能感叹世事无常。确实，如我这般活生生的人，也指不定哪天就会魂体异处，溘然归天。天命不由人。今日闲散一点，翻翻报纸，看看新闻，心情较为轻松一点，思想也趋于大气，但能持续多久，还不能断言。只是觉得这种心态确有意义，让我实现了一次转变，故撰以为文，记之。

闲谈作文3

校内里有一条小道，道旁栽满了桂花。

每到秋天，小道便覆盖在桂花的芳香之中。我仿佛听见李清照说：“暗淡轻黄体性柔。情疏迹远只香留。”只见一片翠绿中点缀着点点金黄。清风一拂，好像坠落的星辰，撒落满地。瘦弱的枝干与繁密的枝叶一对比，显得不堪重负。不知是谁，轻轻摇摆着枝头，便如下了一场桂花雨一般，连空气都是香的。同学们总是顽皮的将桂花偷偷地撒在你的头上，或藏于你的衣帽中。一旦被发觉，同学们便会在桂花树下玩耍打闹起来。好一副活