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莫言《母亲》阅读答案及赏析

引导语：饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我

认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。下面我

们来做一下莫言《母亲》的阅读训练。

母亲

莫言

①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给

我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫

红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流

到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒

槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起

点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，

愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲!我母亲

她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的

苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠

辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，

但每次我都感到没有资格向母亲提问。

③有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到

了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，

家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻

短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母

亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，

母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都

没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。

这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个

人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不

敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放

心吧，阎王爷不叫我是不会去的!”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿

子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这

句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的.勇气，将永远伴随着我，

激励着我。

④在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊

严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员

学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗

叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷

了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。

回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：

嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都

是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢?人应该有骨气!他们的话，

当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不

一样!但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的

风度。人，不能像狗一样活着。

⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到

了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖

父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身

上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是

文学的灵魂。(选自《人民日报》，有删改)

阅读训练

19、文章第①段，母亲捶打野菜情景的描写很有特点，试作赏析。

(3分)

20、理解文中两处划横线句子的含义。(4分)

(1)愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲!

(2)孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的!

21、第③段中，画曲线句子“有一段时间，村子里连续自杀了几

个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。”在文章结构和内容

上有何作用?(4分)

22、根据文意，请补写出第④段中父亲严厉批评我的话。(不超过

40字)(3分)

23、本文题目为“母亲”，但文中又用了不少文字写了父亲和爷

爷，请结合全文探究作者这样安排的原因。(4分)

参考答案：

19、从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景，构成了

一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。

20、1)母亲不逃避困难和不幸，乐观顽强的面对困难;2)面对苦难

要坚强的活下去，表现母亲的坚强和责任感;这种庄严的承诺，是为了

消除儿子的担忧，体现了母爱的伟大。

21、照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”，引出下文

我