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北京重点大学附中2022-2023学年高二(上)期末生物试卷.docxVIP

北京重点大学附中2022-2023学年高二(上)期末生物试卷.docx

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北京重点大学附中2022-2023学年高二(上)期末生物试卷

姓名:__________班级:__________考号:__________

题号

总分

评分

一、单选题

1.将与生物学有关的内容按照序号填入如图中,隶属关系不正确的是()

序号

选项

1

2

3

4~6

A

体液

细胞内液

细胞外液

血浆、组织液、淋巴液

B

神经系统的细胞

神经胶质细胞

神经元

细胞体、树突、轴突

C

中枢神经系统

脊髓

大脑、小脑、脑干

D

免疫细胞

浆细胞

淋巴细胞

B细胞、辅助T细胞、细胞毒性T细胞

A.A B.B C.C D.D

2.研究者发现日光照射实验动物皮肤后会使血液里的化学物质(UCA)含量大幅增加,且UCA可进入大脑神经细胞内并转化成谷氨酸。细胞内的谷氨酸在运动皮层以及海马区的神经末梢释放,并能激活相关的脑内神经环路,从而增强运动学习能力以及物体识别记忆能力。根据以上资料可推断出()

A.谷氨酸不再是细胞内合成蛋白质的原料

B.谷氨酸可作为一种参与神经调节的神经递质

C.光照会使实验动物对环境的适应能力降低

D.UCA在细胞外液中转化成谷氨酸后参与神经调节

3.某考生参加高考体检,早晨未进食和饮水。在等待体检的过程中,感到口渴,该考生体内可能发生的变化是()

A.垂体释放抗利尿激素增加,促进肾小管和集合管对水的重吸收

B.胰岛B细胞释放胰岛素增加,血糖浓度下降

C.下丘脑释放促肾上腺素,细胞代谢增强

D.神经调控皮肤毛细血管收缩,体温迅速上升

4.如图所示,人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系。下列说法错误的是()

A.初到高原,细胞内乳酸含量增多,从而促进胰岛素的合成和分泌

B.细胞内氧气和葡萄糖浓度的比值越小时,胰岛素合成加速

C.进食后,血糖上升使细胞内乳酸含量发生变化,从而抑制细胞对葡萄糖的摄取

D.乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号

5.梅毒是由梅毒螺旋体(TP)感染人体所引起的一种性传播疾病。检测梅毒抗体对于明确诊断和规范治疗具有重要意义。梅毒抗体有两大类。抗体1(心磷脂抗体):TP破坏机体组织,使之释放心磷脂(心磷脂是主要存在于动物细胞线粒体内膜上的一种磷脂),体内产生心磷脂抗体;抗体2(TP47抗体):TP47蛋白是TP体内含量高、特异性强的抗原。受到TP侵染,体内可产生TP47抗体。以下说法错误的是()

A.若抗体1为阳性,抗体2为阴性,则可能患有自身免疫性疾病但并未感染梅毒

B.艾滋病患者合并梅毒可出现两种抗体均为阴性

C.抗体1可保护人体抵抗TP的侵染

D.两种检测抗体的方法都是利用抗原—抗体特异性结合的原理

6.选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如图处理,其中甲、乙、丙切去顶芽,丁保留顶芽。将切下的乙顶芽放回原位置,将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置。四组枝条均给予相同的单侧光照。下列叙述正确的是()

A.最先发育为侧枝的是侧芽1和4

B.乙组枝条在单侧光下表现为直立生长

C.丙组枝条在单侧光下背光侧生长素多于向光侧

D.若此实验在黑暗中进行,实验现象不变的是甲和丙

7.水稻种子胚乳的发育和营养物质积累决定水稻的产量和品质。研究发现,胚乳形成过程中不同激素间的相互作用如图所示。下列分析不正确的是()

A.细胞分裂素能促进籽粒变短变窄

B.生长素与赤霉素表现出协同作用

C.油菜素内酯能促进籽粒变长变宽

D.多种激素共同调控胚乳发育过程

8.关于植物生命活动调节的相关说法,正确的是()

A.光敏色素是能接受光信号的分子,参与光合作用光反应阶段

B.只要涂抹一定量的生长素类似物就可以形成无子果实

C.激素作为信息分子,可以催化细胞内相关化学反应的进行

D.植物的生长发育既受到植物激素的调节,也受到环境因素的调节,如光、温度、重力等

9.下列关于种群和群落的叙述,正确的是()

A.种群是生物进化的基本单位,种群内出现个体变异是普遍现象

B.退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替

C.习性相似物种的生活区域重叠得越多,对资源的利用越充分

D.两只雄孔雀为吸引异性争相开屏,说明行为信息能够影响种间关系

10.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,如图表示λ值随时间的变化曲线.下列相关叙述错误的是()

A.0~a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型

B.a~b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型

C.b~c年,种群数量增加,种群呈“S”型增长

D.c~d年,种群数量增加,种群呈“J”型增长

11.下列调查活动或实验中,计算所得数值较实际数值偏小的是()

A.对于个体较大、数量较少的生物可采用逐个计数法统计种群数量

B.

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