高三名校联考语言文字运用择优训练（答案详解版）.docx

高三名校联考语言文字运用择优训练（答案详解版）

2025届华大新高考联盟高三11月教学质量测评试题

三、语言文字运用(本题共5小题，18分)

1977年，精神病学家霍布森和麦卡利首次提出了活化-合成模型。霍布森等人认为，脑干中的脑桥在快速眼动睡眠中会不断发出随机的内部信号(PGO波，即脑桥-膝状体-枕叶波),刺激、活化高级功能脑区，尤其是涉及情绪、感觉和记忆的边缘系统区域(包括杏仁核和海马体),这些被动活化的高级脑区会合成和解释这些随机信号，从而形成了梦。但由于缺乏清醒状态时的自觉及反省，这些自下而上的神经活动所合成的梦总是怪异反常的。有些人因自己“多梦”而??A??,也有些人因“一夜无梦”而沾沾自喜。事实上，普通人每夜会做4~6个梦，前半夜的梦较短，后半夜的梦较长，整夜共有约一两个小时在做梦。那些认为自己“多梦”的人只是对梦境记得比较清楚，而“无梦”也未必真的没有做梦，只要睡醒后精神饱满，就不必为“多梦”或“无梦”纠结。“黄梁一梦”讲的是卢生梦见自己娶了出身名门的妻子，中了进士，接连升官，儿孙满堂，享尽荣华富贵，80岁断气的时候，一下子惊醒，发现睡前煮着的黄梁米饭还没有煮熟。为什么梦中会觉得时间悠长呢?①这是因为淡有参照物的缘故，②就好像我们看电影.③在儿十分钟里可以看沧海桑田的变化，④而现实是在日出月落中缓慢延续的。《盗梦空间》中的男主角柯布专门盗取别人梦境中的信息，并通过“造梦”来修改他人的潜意识。从脑科学的角度讲。(甲??),因为脑中的神经元数量庞大、连接复杂，无论是插入电极还是分析脑电波都无法解读或篡改另一个人的思维。但是一定程度上改造自己的梦境是有可能的。因为在睡梦之中，感觉信息仍然上传，只是没有白天活跃。(??乙??),应当营造舒适的睡眠环境，避免接受不良刺激。如果我们听见隆隆的雷声，梦境中也可能风雨交加。有的人从梦中醒来，全身不能动弹，便以为“鬼压床”,其实这只是因为大脑中控制运动的核团比正常时间晚一点“苏醒”,没有必要???B???。这与生活压力有关。睡眠是身心的修复剂，让梦成为美丽的邀约。无论在美梦中酣睡，还是从噩梦中醒来，都抱着美好的感觉开始新的一天，则岁月可期，此生可待。

18.根据文中画横线的内容，用一个单句厩括梦的形成原理。不超过50个字。(5分)

19.请在文中A、B两处填入恰当的成语。(2分)

20.文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分)

21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过13个字。(4分)

22.下列句子与文中画波浪线的句子，所用的修辞手法相同的一项是(3分)

A.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

B.辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

D.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【参考答案】

18.【答案】示例：梦是高级功能脑区被脑桥不断随机发出的信号刺激、活化并对这些信号进行合成和解释而形成的。

【评分标准】正确使用单句，2分；内容要点1高级功能脑区被脑桥不断随机发出的信号刺激、活化1分，内容要点2“对这些信号进行合成和解释”1分；句子通顺.1分。如有其他答案，符合要求，即可给分。

19.示例：A.忧心忡忡B.大惊小怪

【评分标准】每答对一处给1分，有错别字该处不给分。如有其他答案·符合要求，即可给分。

【解析】A处前是“有些人因自己‘多梦’而”,梦多肯定会影响休息，人自然会忧虑，此处当填含“忧虑”之意的成语.“忧心忡忡合适；B处前是解释“鬼压床”现象的，现实中人们因不能理解“鬼压床”现象而惊恐，如果明白其中缘由，也就不会恐惧了，因此与“没有必要”衔接比较自然的就是“大惊小怪”了。

20.(1)语句①;修改为：这是没有参照物的缘故(或这是因为没有参照物)。

(2)语句③;修改为：可以在几十分钟里看沧海桑田的变化。

【评分标准】每指出并正确修改一处，给2分，共4分。

【解析】语句①“这是因为没有参照物的缘故”句式杂糅，“因为和“的缘故”删其一即可；语句③“在几十分钟里可以看沧海桑田的变化”语序不当.“在几十分钟里”与“可以”互换顺序。

21.示例：甲.进入他人的梦境是不可能的(或盗取梦中的信息是不可能的)乙.为了让自己一夜好梦【评分标准】每写出一处给2分.共4分。意思相近即可；字数不合要求，酌情扣分。其他答案，言之成理，可酌情给分。

【解析】甲空前先讲“《盗梦空间》中的男主角柯布专门盗取别人梦境中的信息，并通过‘造梦’来修改他人的潜意识”的事例，接着用“从脑科学的角度讲”来解释，下文“无法解读或篡改另一个人的思维”就否定了这个事例中的现象，因此此空可填“进入他人的梦境是不可能的”或“盗取梦中的信息是不可能的”之