专题06 名句名篇的默写-2024-2025学年五年级语文上学期期末备考真题分类汇编（浙江专版）-A4.docx

第PAGE页

专题06名句名篇的默写

知识积累

知识积累

（一）古诗词

（一）古诗词

必背古诗词内容

1.熟练背诵课本要求的古诗词，如《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》等。了解诗词的作者、朝代、诗歌的主题思想和大致意境。

例如《山居秋暝》是唐代王维所作，描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光，体现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。

重点诗句理解

1.掌握诗词中的千古名句。如《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这句诗通过描写半夜的钟声，营造出一种空灵旷远的意境，表达了诗人的羁旅之愁。

2.理解诗句中关键字词的含义。如在“聒碎乡心梦不成，故园无此声”（《长相思》）中，“聒”是声音嘈杂的意思，这个字生动地表现出风雪交加的声音对诗人思乡之心的扰乱。

（二）文言文

重点文言文篇章

牢记课本中的文言文，如《古人谈读书》《少年中国说（节选）》等。理解文言文的主要内容和中心思想。

以《古人谈读书》为例，它记录了古人对于读书的方法和态度，如“敏而好学，不耻下问”体现了一种虚心求学的态度。

文言字词积累

积累常见的文言实词（如“知”“为”“好”等）和文言虚词（如“之”“乎”“者”等）的用法。

例如，“知之为知之，不知为不知，是知也”，第一个“知”是“知道”的意思，最后一个“知”通“智”，是“智慧”的意思。

（三）日积月累中的名句

主题内容

课本中的“日积月累”板块有许多关于读书、爱国、诚信等主题的名句。如关于读书的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，强调了反复阅读的重要性。

常考题型

常考题型

（一）直接默写

（一）直接默写

1.题型描述

根据给出的上句或下句，补写出相应的句子。如“月落乌啼霜满天，______”。

2.应对策略

这种题型主要考查对名句的熟练记忆程度。平时要加强背诵，答题时认真书写，注意字词的准确性，避免错别字，如“江枫渔火对愁眠”中的“枫”“渔”“眠”等字。

（二）理解性默写

1.题型描述

给定一定的情境或主题，要求默写符合要求的句子。例如“请写出一句表达思乡之情的古诗词：______”。

2.应对策略

首先要准确理解诗句的含义，明确诗句所表达的主题。如对于思乡之情的诗句，就可以想到“聒碎乡心梦不成，故园无此声”等句子。答题时还需注意符合题目要求的格式，如有的题目可能要求写出完整的一首诗，那就要完整默写。

（三）拓展默写

1.题型描述

要求根据学过的名句名篇的主题、风格或作者等线索，默写与之相关的其他句子。比如“请写出一句王维的其他诗句，除了《山居秋暝》中的句子”。

2.应对策略

这需要对作者的作品有更广泛的了解。平时可以多阅读作者的其他诗词，加深对其风格和作品的印象。比如王维还有“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的诗句，就可以根据要求默写出来。

答题技巧

答题技巧

书写规范

书写规范

默写时要用正楷书写，保证字迹清晰、工整。注意笔画顺序和字形结构，避免潦草书写导致的错误。

仔细检查

写完后认真检查句子中的字词是否正确，是否完整，有没有遗漏或添加字词的情况。同时，检查诗句的标点符号是否正确，有些诗句的标点对于理解诗句的语气和意思也很重要。

联想记忆

在遇到不太确定的默写时，可以通过联想诗词的意境、主题或作者的其他作品来帮助回忆。比如在默写关于爱国主题的句子时，联想爱国诗人文天祥的作品，可能就会想起“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。

真题重现

真题重现

一．填空题（共35小题）

1．（2023秋?金东区期末）按课文内容或语境填空。

春节马上要到了，班级内筹办“贺新春庆龙年”文艺汇演活动，请你加入节目筹办小组。

（1）春节，总能激荡起我们的家国情怀，在陆游的《示儿》中，爱国是“，家祭无忘告乃翁”，死后也不忘祖国统一；在龚自珍的《己亥杂诗》中，是对统治者“我劝天公重抖擞，。”的真诚劝告，今天的我们将牢记自己的使命，如梁启超先生在《少年中国说（节选）》所说“故今日之责任，，。”

（2）今天的幸福生活来之不易，我们应该饮水思源，不忘初心。这就叫。（填与带点词语意思相同的俗语）更应该勇敢地克服前进路上的种种艰难险阻，不能，前怕狼后怕虎的。（填与带点俗语意思相同的成语）新时代的小学生，还要珍惜时间，努力学习，就像葛洪所说：“，不弃功于寸阴。

2．（2023秋?温岭市期末）根据课文（或要求）填空。

（1）痛兮，圆明园的是中国文化史上的损失！叹兮，诗人陆游临终时这样示儿：“王师北定中原日，。”

（2）爱国，是龚自珍“我劝天公重抖擞，