数字化教学模式下的英语教学-英语教学利器.pptx

数字化教学模式下的英语教学英语教学利器Presentername

Agenda介绍口语练习和听力训练多媒体素材的应用教师和学生的角色互动环节和任务核心观点

01.介绍数字化教学下的英语教学

教学目标和要求学习习惯要求培养学生在数字化教学环境下的良好学习习惯英语水平要求确定学生在数字化教学模式下所需具备的英语水平学习目标确定学生目标教学目标要求解析

英语水平评估了解学生需求01.学生的英语水平个性化教学计划根据学生的水平制定差异化教学策略02.学习习惯分析了解学生的学习习惯和喜好03.学生英语水平学习习惯

数字化教学工具的基本使用学习PowerPointPPT操作指南学习如何在幻灯片中添加文字和插入图片添加文本和图片了解如何选择和应用适合英语教学的幻灯片模板选择合适的模板数字化教学工具使用

02.口语练习和听力训练数字化教学下的英语教学

评估口语听力通过录音功能，教师可以记录学生的口语和听力表现，进行评估并提供有针对性的反馈。01听力训练工具利用录音功能，教师可以录制听力材料并播放给学生，帮助他们提高听力理解能力。02学生自主口语学生自主进行英语口语练习，提高表达能力-学生自主进行口语练习，提升表达能力。03提升口语与听力能力录音功能的应用

互动练习的设置通过设置互动练习，学生可以进行口语练习和听力训练03演示文稿录音学生可以录制自己的英语口语练习：通过录音提升英语口语能力。01音频和视频的播放学生可以通过播放音频和视频材料进行听力训练02使用播放功能进行自主学习播放功能的应用

对话练习模拟真实情境对话听力训练使用PowerPoint播放音频材料进行听力训练口语演讲通过PowerPoint的录音功能进行口语演讲练习提高口语和听力能力口语听力训练方法

03.多媒体素材的应用数字化教学下的英语教学

多样化教学方式通过图片展示不同场景提高学习参与度激发学生的学习兴趣丰富教学内容图文并茂，生动形象图片的应用图片应用视觉表达

音频的应用背景音乐增加课堂氛围，激发学生的学习兴趣录音训练提供真实的英语语音素材，帮助学生进行口语训练听力练习使用真实的英语听力材料，提高学生的听力水平音频应用的多样性

数字化教学中的视频应用引入精彩视频增加教学内容的多样性和吸引力示范语音和发音帮助学生理解和模仿正确的发音展示真实语境让学生感受英语的实际应用场景视频的应用

04.教师和学生的角色数字化教学下的英语教学

积极参与学习认真听讲提问自主学习根据教师指导，独立完成学习任务利用数字化工具熟练使用PowerPoint等工具进行学习学生的角色和职责学生角色职责

教师的教学能力提升多媒体提高教学效果PPT使用技巧掌握使用其他数字化工具，丰富教学内容数字教学工具应用增加教学知识和经验，提高自身教学能力教育培训学术交流教师能力提升

帮助学生掌握英语引导学习根据学生需求和教学目标，制定教学计划和教学内容设计课程熟练运用PowerPoint等工具进行教学活动使用数字化教具教师角色和职责教师的角色和职责

05.互动环节和任务数字化教学下的英语教学

互动环节设计角色扮演让学生扮演不同角色进行情境对话练习1小组合作让学生分组进行合作活动，提高互动性2问答环节提问激发思考3互动环节的设计

任务设置分组讨论学生讨论展示观点角色扮演让学生扮演不同角色进行对话练习和情景模拟小组合作让学生小组合作完成任务，提高团队合作能力任务的设置

培养学生的自主学习能力鼓励学生自主探索学生通过努力发现和学习新知识：学生通过努力探索和学习新知识。设计开放性任务给学生提供有多种解决方式的任务，激发他们的思考和创造力引导学生互助学习通过合作和讨论，培养学生的合作精神和团队合作能力010203学生自主学习能力

06.核心观点数字化教学下的英语教学

培养学生的自主学习能力01鼓励学生合作学习培养学生的交流和合作能力02学习资源指导帮助学生自主获取知识03自主学习的重要性培养学生主动学习学生自主学习能力

数字化教学创新多媒体元素的运用利用多媒体元素丰富教学内容：丰富教学内容用多媒体元素。互动环节的设置通过设置互动环节和任务激发学生的学习兴趣和参与度自主学习能力通过数字化教学环境培养学生在自主学习能力方面的发展数字化创新教学

丰富教学内容1提高学习参与度和效果设置互动环节和任务，激发学生的学习兴趣和参与度2利用PowerPoint提高学习参与度3互动环节多媒体元素学习参与度提高参与度

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