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核心素养导向的多元文化学习方式探讨教学研究课题报告
目录
一、核心素养导向的多元文化学习方式探讨教学研究开题报告
二、核心素养导向的多元文化学习方式探讨教学研究中期报告
三、核心素养导向的多元文化学习方式探讨教学研究结题报告
四、核心素养导向的多元文化学习方式探讨教学研究论文
核心素养导向的多元文化学习方式探讨教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着全球化时代的到来,多元文化教育在我国教育体系中的地位日益凸显。核心素养作为培养学生全面发展的重要指标,如何在多元文化背景下开展教学,成为当前教育研究的热点问题。本研究旨在探讨核心素养导向的多元文化学习方式,为提升学生跨文化交际能力、促进文化融合与创
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