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教案
一、教学基本情况
课程名称
电气控制实训
任课教师
课程类型
□A理论□B理实一体化√C实践
适用专业
本次课标题
三相异步电动机正反转控制电路的安装接线与调试
授课学时
12
授课班级
上课时间
第周周第节至周第节
上课地点
本次课教学目标
课程教学目标
能力指标代码
K1:思想端正、吃苦耐劳，具有质量意识、节约意
M1
020601A1
K2:具有社会责任心及环保意识，不故意损坏公共设施及实训设备
M2
020601B1
K3:掌握常用电工工具及仪表的使用方法，会正确使用常用电工工具及仪表
M3
020602C2
K4:能读懂电气控制原理图，会根据工艺要求按图施工
M5
020602C1
K5:掌握电气线路故障检修及故障排除方法，能排除简单的电路故障
M6
020602C1
K6:掌握电气安全用电知识，能安全用电，具有良好的安全意识
M7
020602D1
K7:具有严谨作风，能够自觉执行标准操作程序，自觉执行安全操作规程规范操作
M8
020602D1
K8:具有工匠精神，爱岗敬业、遵章守纪，遵守安全文明生产相关规定
M9
020602D2
K9:具备查找工具书、产品说明书等资料解决生产现场实际问题的能力
M10
020602E1
K10:学习态度端正，互帮互助、团结协作，具有良好的交流沟通能力
M11
020603F2
K11:具备谦虚好学、利用信息媒体获取新知识、制定计划、分析判断、知识运用的能力
M12
020603G1
教学重点
1.三相异步电动机控制电路工作原理分析
2.三相异步电动机控制电路安装、调试方法
教学难点
1.三相异步电动机控制电路接线图的绘制
2.如何测试并排除三相异步电动机控制电路故障
教学方法手段
1.教学方法：演示法、指导法
2.教学手段：利用摄像头直观演示具体操作方法，加强巡视、一对一单独指导。
教学资源
/patch/zhzj/projectStatistics_showCourse.action?encryption=ZHM5JTJCbk5aNnZmWnhPUjlPTzJ6Zk1KMjYlMkY1JTJCOEgzWENnanNsbkJZbTAlMkZRQ0syMHpzT2F0S2Q2NHN4RVR2Tm85ck9UWFpSMnpudU9JOXQ5QU84dkZIY0RkbU1vSENrS3p4S1F1JTJCQWJkb3BqSHdZZUExNzVXbjdjWlklMkZ4S1RLZ205UnB1dG5KTU41aHVUbUxBaDB3WUt3JTNEJTNE
二、教学实施过程
教学环节
（时长）
教学内容
教师活动
学生活动
对应教学目标
课前
认识常用低压电器。
引导学生在职教云学习三相异步电动机控制线路低压电器基本知识。
在职教云自主学习三相异步电动机控制线路低压电器基本知识。
M1
M10
M12
课中
1课时
识读三相异步电动机控制线路原理图，分析控制原理
分析电路功能，讲解电气控制原理
分析电路工作原理
M1
M2
M5
1课时
电气安装接线工艺
讲解三相异步电动机电气控制线路接线图的绘制方法及过程，演示接线工艺要求。
根据原理图绘制三相异步电动机电气控制线路接线图，规划布线通道。
M1
M2
M5
6课时
安装三相异步电动机控制线路
指导学生按接线工艺要求正确安装三相异步电动机控制线路。
结合电气控制原理图和安装接线图正确安装三相异步电动机控制线路。
M1
M2
M5
4课时
调试三相异步电动机控制线路
利用摄像头演示如何使用万用表检查电路，指导学生对完成的电路进行调试。
用万用表检查完成的电路并通电调试。
M1
M2
M5
课后
三相异步电动机控制线路的分析
引导学生自主学习比较复杂的电气控制线路的分析方法。
尝试分析比较复杂的电气控制线路的工作原理并绘制接线图。
M10
M12
三、教学反思
1.本次课教学目标达成度：
2.学生课堂学习表现情况：
3.教学内容评价：
4.教学方法和学习方法评价：
5.教学资源使用情况：
6.其他：
教案
一、教学基本情况
课程名称
电气控制实训
任课教师
庞宇峰
课程类型
□A理论□B理实一体化√C实践
适用专业
本次课标题
C6140T车床电路操作与排故
授课学时
12
授课班级
上课时间
第周周第节至周第节
上课地点
本次课教学目标
课程教学目标
能力指标代码
K1:思想端正、吃苦耐劳，具有质量意识、节约意
M1
020601A1
K2:具有社会责任心及环保意识，不故意损坏公共设施及实训设备
M2
020601B1
K3:掌握常用电工工具及仪表的使用方法，会正确使用常用电工工具及仪表
M3
020602C2
K4:能读懂电气控
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