团结向上 勇往直前初中主题班会优质课件.pptx

团结向上勇往直前——“集体主义教育、团结协作教育”班会活动方案

活动背景01

班情分析初三学生正处于青春期，自我意识增强，个性特征明显，集体主义精神疏离程度逐渐加深，需要进行相应的教育引导。

本次班会，引导学生了解集体主义精神，强化学生的团队意识和责任感，推动学生形成积极向上、团结协作的良好氛围。

活动目标Loremipsumdolor03

情感目标提高学生积极向上、乐于奉献的态度，培养集体精神和体系观念。行为目标牢固树立集体主义和团结协作意识，将之应用于学习、生活等方面，与同学老师等“心往一处想、劲往一处使”。认知目标认识到团结协作的重要性，树立集体荣誉感。

活动目标

前期准备04

教师准备完整的活动方案、奖品或小礼物、其他相关活动设备提前观看电影《平凡英雄》运动服、运动鞋、自备的节目教师准备学生准备学校操场教师、全班学生地点人物

设计思路Loremipsumdolor05

设计思路团结英雄梦团舞台剧团结中华飞团结大接力团结有力量团结大收官

实施步骤06

流程二：团结舞台剧（情景表演，体会团结协作精神）剧名：援手相扶

场景：某个学生社团举办大型活动，需要众多志愿者的协作，现在几位志愿者正在商量如何分工合作。

人物：

小明：学生社团负责人，组织协调各项工作。

小红、小刚、小李：三位志愿者，积极参与活动，希望能够做出自己的贡献。

流程二：团结舞台剧（对话脚本）（三位志愿者聚在一起商量）

小红：我们现在该怎么办呢？这次活动需要做的事情好多啊！

小刚：没错，我觉得我们需要好好规划一下，分工合作，充分发挥每个人的优势。小李：我同意小刚的看法，我们应该密切配合，互相支持，共同完成任务。

（突然，小明走到他们面前）

小明：大家好！你们在讨论什么呢？

小红：我们在想如何协作完成这次活动。

小明：很好，我非常赞成你们这种团结协作的精神，因为这正是我们学校所倡导的。我觉得，我们可以将任务分配得更加细致，充分发挥每个人的特长，让大家完成自己最擅长的工作，这样我们才能做得更好。

小红：好主意！我希望我们可以密切合作，互相支持，共同努力，让这次活动圆满成功。

小刚：没错！只要我们团结协作，就能够在最短的时间内完成任务，让学校更加美好。小李：我觉得这次活动可以锻炼我们的团队精神和领导能力，同时提高我们的协作能力和组织能力。

小明：不错！援手相扶，方能事业成功。我相信大家的努力会让这次活动变得更加精彩。（四个人一起高兴地握手，开心地开始了他们的工作）

流程三：团结中华飞游戏名称：蓄力中华飞

游戏规则

（1）班级30人，分成5组，每组6人，分别命名为：“北京”“上海”“天津”“南京”“深圳”。（按照班级实际人数自行改变人数和分组即可）

（2）教师随意发布指令，收到指令的小组及时作飞的动作，反应慢或者出错的小组淘汰。（3）游戏最终仅剩1组获胜，有奖励。口号如：“北京飞，北京飞，北京飞完上海飞。

流程四：团结大接力团结接力赛活动名称：团结接力赛活动设备：接力棒、计时器活动人数：20-30人（可根据实际情况调整）活动场地：操场

流程四：团结大接力1.按照班级或小组进行分组，每组5-6人。2.选出每个小组的第一位成员站在起点线上，手持接力棒。3教师鸣哨，比赛开始。每个小组的第一位成员需要将接力棒传递给下一个成员，直到所有成员完成比赛。4.小组之间需要通过协作与配合，尽可能地缩短时间，争取取得最好的成绩。5.比赛结束后，根据时间确定获胜队伍，并颁发奖励。游戏规则

流程四：团结大接力活动过程中要注意安全，不得进行危险和伤害他人的行为。鼓励学生在比赛中主动寻求帮助，加强与组员及其他组的沟通交流，提高团队协作意识。在活动结束后，让学生形成小组心得交流，分享团队合作中的收获和感受。（注意事项）活动过程中要注意安全，不得进行危险和伤害他人的行为。鼓励学生在比赛中主动寻求帮助，加强与组员及其他组的沟通交流，提高团队协作意识。在活动结束后，让学生形成小组心得交流，分享团队合作中的收获和感受。

流程五：团结有力量01游戏开始前，所有参与者随机选择职业，被选中的人将分别成为“逃犯”和“警察”。02所有参与者在操场上等待指令，一旦比赛开始，逃犯将开始逃跑。03只要逃犯被警察抓住，逃犯就会变成警察的助手，并加入警方的行列。04游戏时间为10分钟，时间到了后，剩余的逃犯算获胜。

流程五：团结抓逃犯获胜条件：逃犯：在游戏结束时，如果有任意一个逃犯还没有被警察抓住，则他们获得胜利。警察：在游戏结束时，如果所有逃犯都已经被成功抓获，则警察获胜。助手：在游戏结束时，如果助手成功帮助警察抓住逃犯，则助手可以获得胜利。

流程五：团结抓逃犯游戏提示：警察和助手之间需要相互配合，共同抓住逃犯。逃犯之间需要相互救助、协作，帮助其他逃犯逃跑。在游戏过程中，大家需要